【題目】酯類物質(zhì)廣泛存在于然界中,如植物的果實中含有較多的酯。下列從植物果實中提取酯的方法正確的是( )
A.加氫氧化鈉溶液溶解后分液
B.加水溶解后分液
C.加酸溶解后蒸餾
D.加有機溶劑溶解后分液蒸餾
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示群落演替過程,下列敘述正確的是( )
A. 亂石窯裸地到針闊混交林的演替與火災后的闊葉林上發(fā)生的演替方式相同
B. 相同植物群落在山坡地帶和凹谷地帶發(fā)生的演替方向相同
C. 雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落
D. 上述演替中,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復雜,有機物總量增多
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【題目】圖中A~G均為有機化合物,根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件略去),回答下列問題:
(1)環(huán)狀化合物A的相對分子質(zhì)量為82,其中含碳87.80%,含氫12.2%。則A的結(jié)構(gòu)簡式為____。
(2)M是環(huán)己烷的一種同分異構(gòu)體,M能使溴的四氯化碳溶液褪色,分子中所有的碳原子共平面,則M的結(jié)構(gòu)簡式為______。
(3)F發(fā)生催化氧化的化學方程式________。
(4)由B反應生成C的化學方程式_____。
(5)由A生成B的反應類型為_____;由F生成A的反應類型為____。
(6)E的核磁共振氫譜圖有______個吸收峰,峰面積之比為__。
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【題目】如圖甲~丙依次表示某動物體內(nèi)細胞分裂圖,每條染色體上DNA含量的變化,不同分裂時期細胞核中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目與染色體DNA數(shù)目關(guān)系變化。下列敘述中正確的是( )
A.圖甲所示細胞對應于圖乙中的DE段、圖丙中的②
B.圖甲所示細胞中含有8個染色單體,8分子染色體DNA
C.圖丙中與圖乙中BC段對應的只有②
D.圖丙中引起②→①變化的原因是同源染色體的分離
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【題目】某家庭擬自制酵母菌菌種釀制葡萄酒,請幫助完成釀制計劃,并分析相關(guān)問題:
(1)制菌種步驟1:挑選白色斑點較多的葡萄,取皮加入培養(yǎng)液中,獲得提取液。
①葡萄上的白色斑點很可能是__________________________________。
步驟2:菌種純化
②圖乙所示的菌種純化方法是______________。
步驟3:將菌種用培養(yǎng)液擴大培養(yǎng)。
③若要對培養(yǎng)液中的酵母菌計數(shù)可采用血球計數(shù)板操作,方法是:先將_____放在計數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,在顯微境下計數(shù);也可采用圖甲所示的方法____________。在相同條件下,采用上述兩種方法對同一培養(yǎng)液進行計數(shù)時,在操作和計算均正確的前提下,發(fā)現(xiàn)前者計數(shù)結(jié)果明顯偏大,可能的原因是________。
(2)挑選葡萄沖洗并晾干。
(3)破碎裝瓶:不要將瓶裝滿,要留1/3的空間。
(4)接種并加糖發(fā)酵:所加糖量不要太多,可按照10∶1的比例加糖。若所加糖量過多,可能會導致_________________________。
(5)過濾:約一星期后將發(fā)酵液用尼龍布反復過濾,充分去除渣滓。
(6)密封:后期發(fā)酵。
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【題目】為探究微生物的抗性突變是自發(fā)產(chǎn)生的還是與相應的環(huán)境因素有關(guān),有人設計了下列實驗。實驗選用對鏈霉紊敏感的原始大腸桿菌K12,培養(yǎng)基3、7、11中含有鏈霉素,其它培養(yǎng)基中不含鏈霉素。請回答下列問題:
(1)將對鏈霉紊敏感的原始大腸桿菌K12菌種涂布在培養(yǎng)基1的表面培養(yǎng),接著通過右圖“印章”將培養(yǎng)基1中的菌群對應“印”在培養(yǎng)基2、3上培養(yǎng)。培養(yǎng)基3的A點處有菌落生長,將培養(yǎng)基2中相應的A點位置上的菌落挑出少量移入試管4中,反復幾次實驗,結(jié)果如圖所示。請推測本實驗可得出的結(jié)論是________________________,并分析說明理由:__________________。
(2)培養(yǎng)基3、7、11中的菌落具有_____________特性。逐一比較3號和2號培養(yǎng)基、7號和6號培養(yǎng)基、11號和10號培養(yǎng)基后發(fā)現(xiàn),兩培養(yǎng)基菌落數(shù)越來越接近,說明_____________。此現(xiàn)象的形成是__________________的結(jié)果。
(3)4號、8號試管在本實驗中的作用是______________________。12號試管中的培養(yǎng)基除水、無機鹽外,還必須含有____________________________等基本成分。
(4)微生物實驗中對培養(yǎng)基、接種環(huán)、實驗操作者的雙手通常所采用的滅菌或消毒方法的標號依次是______________。(①高壓蒸汽滅菌 ②灼燒滅菌 ③化學消毒)
(5)若一培養(yǎng)基中有5種營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們都是基因突變的結(jié)果,它們都不能合成生長所必需的物質(zhì)G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響,結(jié)果如下表所示。那么這幾種物質(zhì)的合成順序應是__________。
物質(zhì) | 培養(yǎng)基中加入的物質(zhì) | |||||
突變體 | A | B | C | D | E | G |
l | - | - | - | + | - | + |
2 | - | + | - | + | - | + |
3 | - | - | - | - | - | + |
4 | - | + | + | + | - | + |
5 | + | + | + | + | - | + |
+:表示生長 一:表示不生長
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【題目】人的膚色正常與白化由一對等位基因A和a控制。一對正常夫婦生了一個患白化的女孩,該夫婦再生一個正常男孩的概率是( )
A.1/2B.3/4
C.1/8D.3/8
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【題目】如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)科學家在進行圖中[①]操作時,要用______分別切割運載體和目的基因,還要用______將運載體和目的基因連接起來,形成______。
(2)經(jīng)過[②]操作將目的基因?qū)?/span>______,然后經(jīng)過組織培養(yǎng)形成抗蟲棉植株,此過程體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件是______________、____________。
(3)下列是幾種氨基酸對應的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,前三個氨基酸的種類(按前后順序排列)______!蔡崾荆簬追N氨基酸及對應密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)!
(4)經(jīng)過培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)過分析,該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的______。將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性,原因是_______________________________。要想獲得純合子,常采用的方法是________________。
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