【題目】玉米花藥培養(yǎng)得到的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體玉米。下圖是該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核染色體含量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. e～f所示過(guò)程中可能發(fā)生基因突變

B. 該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，培育的玉米為純種

C. 整個(gè)過(guò)程中不能發(fā)生基因重組，i～j過(guò)程細(xì)胞內(nèi)含4個(gè)染色體組

D. 低溫處理單倍體幼苗，也可抑制f～g過(guò)程紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

【答案】D

【解析】

題圖表示玉米單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體玉米過(guò)程，ab段包含單倍體細(xì)胞有絲分裂間期、前期、中期，cd段是單倍體細(xì)胞有絲分裂后期，fg是著絲粒分裂后染色體未移向細(xì)胞兩極導(dǎo)致染色體加倍，gh段是秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍后細(xì)胞間期、前期、中期，ij段是二倍體細(xì)胞有絲分裂后期。

A. 基因突變可發(fā)生在間期，e～f過(guò)程中包括分裂間期，可能發(fā)生基因突變，A正確；

B. 單倍體育種的過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，g點(diǎn)后的細(xì)胞為純合體，B正確；

C. 基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程，有絲分裂整個(gè)過(guò)程中不能發(fā)生基因重組，i～j是二倍體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞內(nèi)含4個(gè)染色體組，C正確；

D. 低溫也會(huì)抑制紡錘體形成，但紡錘體形成是在前期，即e～f過(guò)程中，fg是著絲粒分裂后染色體未移向細(xì)胞兩極導(dǎo)致染色體加倍，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的發(fā)明標(biāo)志著生命科學(xué)的研究進(jìn)入了（ ）

A.分子水平B.細(xì)胞水平

C.個(gè)體水平D.群體水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 該腦啡肽由4種氨基酸脫水縮合而成，含有4個(gè)肽鍵

B. 該腦啡肽中含1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基

C. 高溫、X射線、強(qiáng)酸等會(huì)引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性

D. 形成該腦啡肽時(shí)，脫去的水中氧來(lái)自羧基，氫來(lái)自氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲地區(qū)的油菜，籽大抗性差，乙地區(qū)的油菜，籽小抗性強(qiáng)，要提高兩地的油菜品種質(zhì)量，通常采用的育種技術(shù)是 ( )

A. 雜交育種 B. 單倍體育種 C. 多倍體育種 D. 基因工程育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)果園內(nèi)的動(dòng)物甲、乙的種群數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的監(jiān)測(cè)。結(jié)果如下圖，據(jù)圖可推測(cè)出（ ）

A. 甲、乙間存在捕食關(guān)系，可寫(xiě)出一條食物鏈“甲→乙”

B. 在調(diào)查期間內(nèi)，果園的物種豐富度先增高后降低

C. 根據(jù)乙與甲的數(shù)量比值可計(jì)算出二者間的能量傳遞效率

D. 達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，甲的數(shù)量會(huì)超過(guò)乙的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（ ）
A.染色體與核糖體
B.中心體與核糖體
C.線粒體與高爾基體
D.中心體與線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。當(dāng)神經(jīng)元興奮時(shí)，突觸間隙中的Ca2+通過(guò)Ca2+通道內(nèi)流，Ca2+使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

⑴當(dāng)Ca2+通道開(kāi)放，使Ca2+內(nèi)流，神經(jīng)元甲與乙之間組成的突觸結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為_____________。

⑵神經(jīng)元甲釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)突觸間隙擴(kuò)散，與神經(jīng)元乙（突觸后膜）上的_____（填結(jié)構(gòu)或成分）結(jié)合，使乙______（填“興奮”或“抑制”），最終引起丙______（填“興奮”或“抑制”），此時(shí)神經(jīng)元丙的膜電位表現(xiàn)為__________。

⑶研究發(fā)現(xiàn)，蘭伯特——伊頓綜合征患者的自身抗體會(huì)與突觸小體上的Ca2+通道特異性結(jié)合，阻滯Ca2+內(nèi)流，影響突觸處的信號(hào)傳遞。該病屬于免疫系統(tǒng)功能異常中的_____________病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時(shí)，只有一條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）利用顯微鏡觀察巴氏小體可用__________染色。巴氏小體能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別，理由是________________________________________。

（2）顯微鏡下觀察到某雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中有2個(gè)巴氏小體，該雌貓的性染色體組成為____________________。高度螺旋化的染色體上的基因由于__________過(guò)程受阻而不能表達(dá)。

（3）控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，基因型為XAY的貓毛皮顏色是__________�，F(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體，則該雄貓的基因型為__________；若該雄貓的親本表現(xiàn)型為黑色雌貓和橙色雄貓，則產(chǎn)生該貓是由于其__________（填“父方”或“母方”）形成了異常的生殖細(xì)胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者研究了Ca和B對(duì)某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法合理的是(　　)

A.一定濃度范圍內(nèi)，Ca對(duì)花粉管生長(zhǎng)幾乎無(wú)影響

B.一定濃度范圍內(nèi)，B對(duì)花粉萌發(fā)幾乎無(wú)影響

C.Ca和B分別促進(jìn)花粉管的生長(zhǎng)和花粉的萌發(fā)

D.Ca和B分別影響花粉管的生長(zhǎng)和花粉的萌發(fā)

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