10.如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,序號①、②、③、④代表相關(guān)激素,請分析回答:
(1)圖中②、③分別代表促甲狀腺激素、甲狀腺激素.
(2)寒冷刺激后,圖中①(填序號)的含量最早增加,圖中③(填序號)可作用于肝細胞,使其代謝增強,產(chǎn)熱量增加.
(3)當③增多時,①和②都將減少,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).
(4)當飲水過少時,細胞外液滲透壓上升,下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,使圖中④抗利尿激素釋放,促進腎小管和集合管對水的重吸收.

分析 分析圖解可知:下丘腦可以分泌①促甲狀腺激素釋放激素,從而促進垂體分泌②促甲狀腺激素,該激素又可以促進甲狀腺分泌③甲狀腺激素;而當甲狀腺激素過多時又會反過來抑制下丘腦和垂體的活動.
同時下丘腦分泌的抗利尿激素可以由垂體釋放,最后促進腎小管對水分的重吸收,使尿量減少.

解答 解:(1)根據(jù)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)可以確定,圖中②、③分別代表促甲狀腺激素、甲狀腺激素.
(2)寒冷刺激后,下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素的含量最早增加;圖中③甲狀腺激素可作用于全身細胞,因此可作用于肝細胞,使其代謝增強,產(chǎn)熱量增加.
(3)當甲狀腺激素過多時又會反過來抑制下丘腦和垂體的活動,從而使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含量都將減少,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).
(4)當飲水過少時,細胞外液滲透壓上升,下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,使圖中④抗利尿激素釋放,促進腎小管和集合管對水的重吸收.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素  甲狀腺激素  
(2)①③
(3)反饋調(diào)節(jié)  
(4)滲透壓感受器  抗利尿  腎小管和集合管對水的重吸收

點評 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的過程;識記與水平衡調(diào)節(jié)相關(guān)的激素以及激素的生理作用,然后結(jié)合所學知識進行解答,難度適中.

練習冊系列答案
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實驗假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多.
(1)取A、B兩裝置設(shè)計實驗如下,請補充表中內(nèi)容:
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
A加入250ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母
①不加入石蠟油
B加入250ml煮沸后冷卻的
葡萄糖溶液

②加入10g活性干酵母
加入石蠟油,鋪滿液面
(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧氣.
(3)要測定B裝置純粹因呼吸作用引起的溫度變化量,排除環(huán)境因素引起溫度變化,還需要增加一個裝置C.請寫出裝置C的實驗步驟:
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
C③加入250mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母加入石蠟油,鋪滿液面
(4)實驗預期:在適宜條件下實驗,30分鐘后記錄實驗結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是:A>B>C(用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立.
(5)分別寫出A、B兩裝置中酵母菌呼吸作用的反應式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

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