【題目】馬鈴薯塊莖儲(chǔ)存不當(dāng)會(huì)有酸味，蘋(píng)果儲(chǔ)存不當(dāng)會(huì)有酒味，這都與細(xì)胞的無(wú)氧呼吸有關(guān)下列對(duì)上述現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是

A.有無(wú)氧氣并不影響二者呼吸作用中丙酮酸的產(chǎn)生過(guò)程

B.密閉無(wú)氧的環(huán)境下儲(chǔ)存馬鈴薯塊莖和蘋(píng)果，氣壓都不會(huì)發(fā)生變化

C.二者無(wú)氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程中都會(huì)生成ATP

D.適當(dāng)提高儲(chǔ)藏庫(kù)氧氣濃度可降低酸味和酒味的產(chǎn)生

【答案】B

【解析】

無(wú)氧呼吸的第一階段是1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸。會(huì)釋放能量。產(chǎn)生ATP；在無(wú)氧呼吸第二階段中，馬鈴薯塊莖細(xì)胞中的丙酮酸分解成乳酸。蘋(píng)果細(xì)胞中的丙酮酸分解成酒精和二氧化碳。密閉環(huán)境下，二氧化碳的釋放會(huì)影響氣壓。適當(dāng)提高氧氣濃度能抑制無(wú)氧呼吸。

A、有氧呼吸第一階段和無(wú)氧呼吸第一階段相同，都是1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產(chǎn)生少量ATP，故有無(wú)氧氣并不影響二者呼吸作用中丙酮酸的產(chǎn)生過(guò)程，A正確；
B、密閉無(wú)氧的環(huán)境下儲(chǔ)存馬鈴薯塊，馬鈴薯塊無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不會(huì)造成氣壓改變，密閉無(wú)氧的環(huán)境下儲(chǔ)存蘋(píng)果，蘋(píng)果無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，會(huì)造成環(huán)境中氣壓的增大，B錯(cuò)誤；
C、馬鈴薯塊無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，蘋(píng)果無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，二者第一階段相同，都是1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產(chǎn)生少量ATP，C正確；
D、適當(dāng)提高儲(chǔ)藏庫(kù)氧氣濃度可抑制馬鈴薯和蘋(píng)果的無(wú)氧呼吸，降低酸味和酒味的產(chǎn)生，D正確。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與下列幾種微生物有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

①酵母菌 ②乳酸菌 ③藍(lán)藻 ④ 煙草花葉病毒

A.從同化作用類(lèi)型看，②是厭氧型，③是自養(yǎng)型

B.從結(jié)構(gòu)成分看，①具有成形的細(xì)胞核，④的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶

C.從異化作用類(lèi)型看，①②是異養(yǎng)型，③④是自養(yǎng)型

D.從生態(tài)系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)看，①②③④都是分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假說(shuō)演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列對(duì)孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析不正確的是

A.提出假說(shuō)是建立在豌豆純合親本雜交和F 1 自交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的

B.孟德?tīng)査黾僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C.為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

D.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不能解釋所有生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的有（　�。╉�(xiàng)

①脂肪鑒定一定用到酒精

②觀察DNA、RNA分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的用途只是改變口腔上皮細(xì)胞膜的通透性

③用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)花生子葉，花生子葉染色后，用75%酒精洗去浮色

④利用溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化可確定酵母菌的呼吸方式

⑤在還原糖組織樣液中加入斐林試劑后液體呈無(wú)色，加熱后變成磚紅色

A.5B.4C.3D.2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是我們了解生物微觀結(jié)構(gòu)常用的工具。

（1）利用光學(xué)顯微鏡不需染色就可以觀察到的細(xì)胞器有______________________，需要用_________染色才可以觀察到線粒體。在觀察口腔上皮細(xì)胞中DNA、RNA的分布時(shí)，先用______________水解，再用_________________染色。

（2）臺(tái)盼藍(lán)是一種細(xì)胞活性染料，常用于檢測(cè)細(xì)胞膜的完整性和細(xì)胞是否存活�；罴�(xì)胞不會(huì)被染成藍(lán)色，而死細(xì)胞會(huì)被染成淡藍(lán)色。請(qǐng)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、臺(tái)盼藍(lán)染液、顯微鏡、HC1、清水等器材，驗(yàn)證細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性。

請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備2只培養(yǎng)皿，編號(hào)為甲、乙，__________________________________________。

② _________________________________________________________________________。

預(yù)期的試驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：_________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A.干旱引起的落果、落葉與脫落酸有關(guān)

B.向芹菜幼苗噴灑赤霉素，有助于提高芹菜的產(chǎn)量

C.進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，需要加入細(xì)胞分裂素

D.果實(shí)從生長(zhǎng)發(fā)育到成熟脫落的過(guò)程與赤霉素乙烯和脫落酸有關(guān)，與細(xì)胞分裂素?zé)o關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理，下列敘述正確的是

A. 培養(yǎng)基倒平板后進(jìn)行滅菌

B. 轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線

C. 接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D. 培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察一次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將植物栽培在適宜的光照、溫度和CO2充足的條件下。如果將環(huán)境中CO2含量突然降至極低水平，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3化合物、C5化合物和ATP含量的變化情況是( )

A.上升、下降、上升B.下降、上升、上升

C.下降、上升、下降D.上升、下降、下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微核是真核生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu)，是染色體畸變?cè)陂g期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式。微核是各種理化因子，如輻射、化學(xué)藥劑對(duì)分裂細(xì)胞作用而產(chǎn)生的，多數(shù)呈圓形或橢圓形，游離于細(xì)胞質(zhì)中。一般認(rèn)為微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體片斷形成的。有實(shí)驗(yàn)證明，這些染色體片斷在分裂過(guò)程中行動(dòng)滯后，在分裂末期不能進(jìn)入主核。當(dāng)子細(xì)胞進(jìn)入下一次分裂間期時(shí)，它們便濃縮成主核之外的小核，既形成了微核。目前，微核測(cè)試廣泛應(yīng)用于輻射損傷、化學(xué)誘變劑、新藥、食品添加劑的安全評(píng)價(jià)。

某研究小組就某品牌“不同口味方便面對(duì)蠶豆微核形成的影響”展開(kāi)探究。實(shí)驗(yàn)共分10個(gè)組：其中1組為對(duì)照組，用50mL、100°C蒸餾水冷卻后處理蠶豆根尖；其余實(shí)驗(yàn)組依次按照面餅組、料包組、和面餅料包組分別加入50mL、100℃蒸餾水，冷卻后濾去不溶物質(zhì)處理蠶豆根尖。用蠶豆根尖細(xì)胞制作裝片，顯微鏡下觀察，統(tǒng)計(jì)微核率（每1000個(gè)細(xì)胞所含微核數(shù)）。實(shí)驗(yàn)組結(jié)果如下表：

面餅組/‰

料包組/‰

面餅料包組/‰

香辣牛肉味

1.80

7.99

8.40

香菇雞肉味

1.80

3.59

4.60

老壇酸菜味

1.79

3.40

5.36

（1）實(shí)驗(yàn)取蠶豆根尖___________區(qū)細(xì)胞制作裝片，制作流程為：解離→_________→制片。

（2）微核的化學(xué)本質(zhì)是______________。要觀察微核，需用___________對(duì)材料進(jìn)行染色，選擇處于分裂____期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

（3）顯微鏡下觀察并計(jì)數(shù)（每組5個(gè)根尖，每個(gè)根尖計(jì)數(shù)1000個(gè)細(xì)胞），對(duì)照組整體只發(fā)現(xiàn)1個(gè)微核，則對(duì)照組的微核千分率為________‰。結(jié)果顯示，3種口味方便面面餅對(duì)蠶豆根尖微核的影響相近，不同口味方便面的遺傳毒性主要來(lái)自______________。

（4）若用大腸桿菌做此實(shí)驗(yàn)，能否看到微核并說(shuō)明理由_______________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案