A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞只有細(xì)胞A,細(xì)胞C一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構(gòu)只分布在細(xì)胞A、B、D圖代表的生物 |
C、A、B的細(xì)胞中含有線粒體、高爾基體等細(xì)胞器,而C、D的細(xì)胞只含有核糖體 |
D、C和D細(xì)胞中的遺傳信息只存在于擬核中的染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①細(xì)胞在顯微鏡下可清晰地看到染色體的形態(tài)和數(shù)目 |
B、圖②細(xì)胞可發(fā)生DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
C、圖③所示的時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)的高爾基體的活動(dòng)顯著加強(qiáng) |
D、圖④所示的時(shí)期,細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變,但染色體數(shù)量加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若對果蠅的基因組測序,應(yīng)測定8條染色體上的基因 |
B、基因工程可以用來完成某些育種工作,對生態(tài)問題無影響 |
C、人類大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān) |
D、由環(huán)境引起的變異都是不能遺傳的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都含有線粒體 |
B、線粒體內(nèi)含有核糖體 |
C、體外培養(yǎng)時(shí),新生細(xì)胞和衰老細(xì)胞的線粒體數(shù)相等 |
D、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、衰老和破損細(xì)胞的清除需免疫系統(tǒng)參與 |
B、自身細(xì)胞在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為抗原 |
C、特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞 |
D、漿細(xì)胞可產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)而T細(xì)胞不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、易位和基因重組 |
B、易位和易位 |
C、基因重組和易位 |
D、均為基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人和H7N9病毒二者相互影響,共同進(jìn)化 |
B、抗藥性H7N9病毒的變異為有利變異 |
C、達(dá)菲使H7N9病毒發(fā)生突變,并將這一性狀傳給后代 |
D、繼續(xù)使用達(dá)菲,病毒抗藥性的基因頻率將會(huì)增加 |
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