用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期圖象,全部清晰可見(jiàn)的結(jié)構(gòu)是(  )
A、染色體、細(xì)胞壁
B、染色體、赤道板、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁
D、細(xì)胞壁、核仁
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂
專(zhuān)題:
分析:有絲分裂過(guò)程特點(diǎn):
分裂間期:可見(jiàn)核膜核仁,染色體的復(fù)制                 (DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成).
前期:染色體出現(xiàn),散亂排布,紡錘體出現(xiàn),核膜、核仁消失 (兩失兩現(xiàn))
中期:染色體整齊的排在赤道板平面上                   (形數(shù)清晰赤道齊)
后期:著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍                  (點(diǎn)裂數(shù)增向兩級(jí))
末期:染色體、紡錘體消失,核膜、核仁出現(xiàn)               (兩現(xiàn)兩失)
解答: 解:A、植物細(xì)胞最外面是細(xì)胞壁,而在有絲分裂前期形成染色體和紡錘體,A正確;
B、赤道板只是一個(gè)位置,而不是一個(gè)實(shí)際上的細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁,不可見(jiàn),B錯(cuò)誤;
C、核膜和核仁在前期消失,細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁,不可見(jiàn),C錯(cuò)誤;
D、核膜和核仁在前期消失,末期重現(xiàn),在中期不可見(jiàn),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查有絲分裂過(guò)程出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,解題的關(guān)鍵是理解有絲分裂過(guò)程,有絲分裂記憶口訣:前期:膜仁消失現(xiàn)兩體,中期:形定數(shù)晰赤道齊,后期:點(diǎn)裂體增均兩極,末期:兩消兩現(xiàn)重開(kāi)始.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種A和物種B的關(guān)系,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、信息可物種A和物種B之間相互傳遞
B、進(jìn)化過(guò)程中物種A和物種B互為選擇因素
C、能量可在物種A和物種B之間單向流動(dòng)
D、物質(zhì)可在物種A和物種B之間循環(huán)流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)合成時(shí),不需要氮源的是( 。
A、核酸B、DNA
C、抗體D、麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物多樣性的間接價(jià)值遠(yuǎn)大于生物多樣性的直接價(jià)值.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是(  )
①病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅含有核糖體這種細(xì)胞器
②動(dòng)物、某些低等植物細(xì)胞都有互相垂直排列的中心粒
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤葉綠體、線粒體、細(xì)胞核都具有雙層膜
⑥溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,只對(duì)細(xì)胞內(nèi)損傷的細(xì)胞器分解,而對(duì)入侵的病菌不起作用.
A、③⑥B、①⑤⑥
C、②③D、②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲狀腺激素,血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次為( 。
A、Cu、Mg、I
B、I、Fe、Mg
C、Ca、Mg、Fe
D、Fe、Mg、I

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

溶酶體是動(dòng)物細(xì)胞中一種由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器.溶酶體是一種動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu),它不僅在不同類(lèi)型的細(xì)胞中形態(tài)大小不同,而且在同一類(lèi)細(xì)胞的不同發(fā)育階段也不相同.如圖為溶酶體的生成及其作用的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)溶酶體是由
 
(細(xì)胞器)斷裂產(chǎn)生的,內(nèi)部含有
 

(2)溶酶體的功能是消化細(xì)胞從
 
 

(3)生物膜是在原有膜的基礎(chǔ)上,不斷由新的脂質(zhì)或蛋白質(zhì)插入而逐漸增長(zhǎng)的.磷脂是在
 
上合成的,可通過(guò)兩種途徑運(yùn)送到各種膜結(jié)構(gòu)中,第一種途徑是通過(guò)磷脂轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,第二種方式是通過(guò)出芽和膜融合.由于細(xì)胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡運(yùn)輸,使
 
和細(xì)胞內(nèi)的膜處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成DNA的基本單位是(  )
A、核苷酸B、核糖核苷酸
C、脫氧核苷酸D、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此化合物中氨基是
 
,羧基是
 
,肽鍵是
 
.(填相應(yīng)序號(hào))
(2)此化合物的名稱是
 

(3)組成這類(lèi)化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(4)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

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