分析 分析題圖:圖示為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,其中①為組織細胞;②為血漿,是血細胞直接生存的環(huán)境;③為組織液,是組織細胞直接生存的環(huán)境;④為淋巴,是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境;⑤為毛細血管.
解答 解:(1)淋巴來自于組織液,通過淋巴循環(huán)回到血漿,不能再滲回組織液.
(2)②是血漿,為內環(huán)境中最活躍的成分,②滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關.
(3)某人對花粉過敏,當花粉再次進入其體內時,就會引起圖中的毛細血管壁的通透性增強,組織液增多等一系列過敏反應.
(4)結核桿菌、麻風桿菌為胞內寄生菌,進入人體后,通常生活在細胞中,此時,人體首先通過特異性免疫中的效應T細胞的直接作用使靶細胞裂解.
(5)血糖濃度升高超過正常值,會刺激胰島B細胞分泌胰島素.
(6)解:A、若①表示甲狀腺細胞,則③組織液中可能存在促甲狀腺激素釋放激素,只是促甲狀腺激素釋放激素只能和垂體特異性結合,A錯誤;
B、若①表示肝臟細胞,則:②血漿的氧含量>③組織液的氧含量>①細胞內液的氧含量,B正確;
C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶位于消化道內,不存在于內環(huán)境中,C正確;
D、若該圖所示的部位是皮膚,當人體所處環(huán)境氣溫達到35℃時,為增加散熱,⑤毛細血管的變化是“舒張”,D正確.
故選:A..
故答案為:
(1)淋巴(④)流入組織液
(2)無機鹽、蛋白質
(3)⑤毛細血管
(4)效應T
(5)血糖濃度升高超過正常值
(6)A
點評 本題結合體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,考查內環(huán)境的組成、內環(huán)境的理化性質、物質運輸,要求考生識記內環(huán)境的組成及成分,能準確判斷圖中各數(shù)字的名稱;掌握內環(huán)境的理化性質,能對組織水腫的情況進行歸納和總結.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南株洲十八中高一下學期期中文生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將A、B、C、D四項選填到合適的空格內完善概念圖。
A.表現(xiàn)型
B.染色體
C.基因型
D.顯性
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌、單細胞藻類、單細胞動物等,單個細胞就能完成各種生命活動 | |
B. | 多細胞生物生長發(fā)育的基礎是細胞的增殖和分化 | |
C. | 多細胞生物與環(huán)境之間的物質和能量交換以細胞代謝為基礎 | |
D. | 病毒是沒有細胞結構的生物,這說明生命活動可以離開細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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