在某一相對(duì)穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,其能量流動(dòng)情況 和污染物X的平均濃度如下表所示。表中A、B、C、D、E分別表示不同的種群,F(xiàn)為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存餓能量,R表示生物呼吸消耗的能量(單位:)。已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L。下列說(shuō)法正確的是                                                                              

A.該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除上表所示的A、B、C、D、E外,還應(yīng)包括F

B.D和E可能處在同一營(yíng)養(yǎng)級(jí),它們的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是F

C.在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,非生物界的能量可以通過(guò)B的生理活動(dòng)進(jìn)入生物群落,能量從第2營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是10.33%

D.C中污染物X的平均濃度最高,原因是C所處的環(huán)境中X的濃度最高

選C


解析:

屬于分解者不占有營(yíng)養(yǎng)級(jí),B錯(cuò);B是生產(chǎn)者,所以非生物界的能量可以通過(guò)表中B的生理活動(dòng)進(jìn)入生物群落,能量從第2營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是15.9/(79.2+74.7)100%=10.33%,C正確;C中污染物X的平均濃度最高,原因是污染物X在生物體內(nèi)不易被分解和排出,可以通過(guò)食物鏈進(jìn)行富集(積累)作用,D錯(cuò);選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:教材完全學(xué)案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 題型:021

在某一相對(duì)穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,其能量流動(dòng)情況和污染物X的平均濃度如下表所示。表中A、B、C、D、E分別表示不同的種群,F(xiàn)為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量[單位:102 kJ/(m2·年)]。已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003 mg/L。下面分析正確的是

A.該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除上表所示的A、B、C、D、E、F外,還應(yīng)包括非生物的物質(zhì)和能量

B.在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,非生物界的能量可以通過(guò)表中B的生理活動(dòng)后,進(jìn)入生物群落

C.能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是10.33%

D.調(diào)查表明,C中污染物X的平均濃度最高,原因是污染物X在生物體內(nèi)不易被分解和排出,可以通過(guò)食物鏈進(jìn)行富集(積累)作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆全國(guó)大聯(lián)考高三第五次聯(lián)考理科綜合生物卷 題型:綜合題

某生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測(cè)定,測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表。(單位:kJ)

 
玉米田
荒地
湖泊
入射太陽(yáng)能
2043.0
471.0
118872.0
輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量
25.3
4.95
111.3
生產(chǎn)者的呼吸量
7.7
0.88
23.4
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),對(duì)這三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較。
(1)太陽(yáng)能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是____,原因是____________________________________。
(2)若欲繪制該荒地的能量金字塔,他要將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)____的能量數(shù)值按____由低到高繪制成圖即可。
(3)根據(jù)下圖表示的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值,來(lái)繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。

(4)根據(jù)第(3)小題的信息,在下圖中用箭頭和文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)丙種群的情況。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆全國(guó)大聯(lián)考高三第五次聯(lián)考理科綜合生物卷 題型:綜合題

某生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測(cè)定,測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表。(單位:kJ)

 

玉米田

荒地

湖泊

入射太陽(yáng)能

2043.0

471.0

118872.0

輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量

25.3

4.95

111.3

生產(chǎn)者的呼吸量

7.7

0.88

23.4

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),對(duì)這三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較。

(1)太陽(yáng)能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是____,原因是____________________________________。

(2)若欲繪制該荒地的能量金字塔,他要將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)____的能量數(shù)值按____由低到高繪制成圖即可。

(3)根據(jù)下圖表示的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值,來(lái)繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。

(4)根據(jù)第(3)小題的信息,在下圖中用箭頭和文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)丙種群的情況。

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在某一相對(duì)穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,其能量流動(dòng)情況和污染物X的平均濃度如下 表所示。表中A、B、C、D、E分別表示不同的種群,F(xiàn)為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量(單位:102kJ/m3/年)。已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L。分析回答:

種群

Pg

Pn

R

X含量(mg/L)

A

15.9

2.8

13.1

3.4

B

870.7

369.4

501.3

O.037

C

1.9

0.8

1.1

30.0

D

79.2

28.9

50.3

0.39

E

74.7

23.O

51.7

O.35

F

211.5

20.1

191.4

O.81

(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除上表所示的A、B、C、D、E、F外,還應(yīng)包括    

(2)若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食,請(qǐng)你寫出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)最簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)            。

(3)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,非生物界的能量可以通過(guò)表中  (填字母)的生理活動(dòng)后,進(jìn)入生物群落。

(4)能量從第2營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是   。

(5)調(diào)查表明,C中污染物x的平均濃度最高,原因是      。

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