某生態(tài)學(xué)家分別對一片玉米田、一片荒地和一個湖泊在單位時間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測定，測出的數(shù)據(jù)如下表。(單位：kJ)

 
玉米田
荒地
湖泊
入射太陽能
2043.0
471.0
118872.0
輸入第一營養(yǎng)級的能量
25.3
4.95
111.3
生產(chǎn)者的呼吸量
7.7
0.88
23.4
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，對這三個生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較。
(1)太陽能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)若欲繪制該荒地的能量金字塔，他要將單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級＿＿＿＿的能量數(shù)值按＿＿＿＿由低到高繪制成圖即可。
(3)根據(jù)下圖表示的一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四個種群和分解者的能量相對值，來繪制由甲、乙、丙、丁四個種群形成的食物網(wǎng)簡圖。

(4)根據(jù)第(3)小題的信息，在下圖中用箭頭和文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)丙種群的情況。

(1)玉米田；玉米田中植物光合作用制造的有機(jī)物中的能量與入射太陽能的比值最高；             (2)所得到；營養(yǎng)級；
(3) 如下圖：
 
(4)如下圖：

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生態(tài)學(xué)家分別對一片玉米田、一片荒地和一個湖泊在單位時間內(nèi)的光合作用生產(chǎn)效率進(jìn)行了測定，測出數(shù)據(jù)如下表所示。[單位：J/（cm2.a）]

玉米田

荒地

湖泊

入射太陽能

2043

471

118872

制造的全部有機(jī)物

25.3

4.95

111.3

呼吸

7.7

0.88

23.4

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，對這三種生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較：

（1）兩個陸地生態(tài)系統(tǒng)中，太陽能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是______       ___，原因是______      ____；假如兩個陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了相等的太陽能，能量傳遞效率較高的生態(tài)系統(tǒng)是              _________，原因是___________________________________。

（2）在3三種生態(tài)系統(tǒng)中，湖泊生態(tài)系對太陽能利用率最低的根本原因是                           。

(3)這位生態(tài)學(xué)家研究時，得到了玉米地的能量流動情況的如下數(shù)據(jù)：

①這塊玉米地共收割玉米約10000株，質(zhì)量為6000kg，其中共含碳2675kg

②這些玉米在整個生長過程中通過呼吸消耗的葡萄糖約2045kg

③1kg葡萄糖儲存1.6×107KJ能量

④整個生長季節(jié)，入射到這塊玉米田的太陽能總量為8.5×1012KJ

試計(jì)算：這些玉米在整個生長季節(jié)所固定的太陽能總量是___________，呼吸消耗的能量占所固定的太陽能總量的比例是____________；這塊玉米田的太陽能利用率是_____________。

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科目：高中生物 來源：2010屆全國大聯(lián)考高三第五次聯(lián)考理科綜合生物卷 題型：綜合題

某生態(tài)學(xué)家分別對一片玉米田、一片荒地和一個湖泊在單位時間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測定，測出的數(shù)據(jù)如下表。(單位：kJ)

 

玉米田

荒地

湖泊

入射太陽能

2043.0

471.0

118872.0

輸入第一營養(yǎng)級的能量

25.3

4.95

111.3

生產(chǎn)者的呼吸量

7.7

0.88

23.4

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，對這三個生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較。

(1)太陽能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)若欲繪制該荒地的能量金字塔，他要將單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級＿＿＿＿的能量數(shù)值按＿＿＿＿由低到高繪制成圖即可。

(3)根據(jù)下圖表示的一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四個種群和分解者的能量相對值，來繪制由甲、乙、丙、丁四個種群形成的食物網(wǎng)簡圖。

(4)根據(jù)第(3)小題的信息，在下圖中用箭頭和文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)丙種群的情況。

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生態(tài)學(xué)家分別對一片玉米田、一片荒地和一個湖泊在單位時間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測定，測出的數(shù)據(jù)如下表。(單位：kJ)

玉米田

荒地

湖泊

入射太陽能

2043.0

471.0

118872.0

輸入第一營養(yǎng)級的能量

25.3

4.95

111.3

生產(chǎn)者的呼吸量

7.7

0.88

23.4

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