將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙、丁四組.甲組通過手術切除胸腺,乙組損毀下丘腦,丙組切斷支配左后肢的脊神經前根(傳出神經纖維),丁組不作處理.在人工控制的條件下飼喂一段時間后,均同時感染某病毒.下列有關敘述正確的是
A.甲組鼠只具有非特異性免疫,不具有特異性免疫
B.乙組鼠因損毀下丘腦,機體不能抵抗病毒的感染而最先死亡
C.用一定強度電流刺激丙組鼠的左后肢趾部,左后肢收縮而右后肢不收縮
D.丁組鼠再次被該病毒感染時,記憶 B 細胞會迅速增殖分化并分泌抗體
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 春季水稻種子播種前,可用適宜濃度的赤霉素溶液浸泡種子 | |
B. | 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關 | |
C. | 乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要促進果實的發(fā)育 | |
D. | 在番茄花蕾期去雄并噴灑一定濃度的2,4-D溶液可形成無籽番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔上皮細胞觀察DNA和RNA的分布時可發(fā)現(xiàn)細胞多數(shù)區(qū)域呈綠色 | |
B. | 觀察花生子葉切片脂肪滴(蘇丹試劑染色)顏色時,需要使用顯微鏡 | |
C. | 低溫誘導植物染色體數(shù)自加倍最好選用洋蔥根尖成熟區(qū)細胞作材料 | |
D. | 研究不同溫度下酶活性實驗中,適合用過氧化氫和過氧化氫酶來做實驗 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,有關說法錯誤的是
A.A是生產者,D是分解者
B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C.碳在①②③④過程中都是以有機物的形式進行的
D.圖中 A、B、C、D代表的生物共同構成生物群落
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用秋水仙素處理幼苗所不能引起的變化是
①提高突變頻率
②獲得無子番茄
③大幅度改良某些性狀
④抑制細胞有絲分裂中紡錘體的形成
⑤獲得單倍體植株
A.②⑤ B.①③ C.①②③ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞生命歷程的敘述,錯誤的是
A.同一生物體的不同組織細胞分裂時,一個細胞周期持續(xù)的時間可能不同
B.細胞分化的實質是細胞內遺傳信息的執(zhí)行情況不同,與環(huán)境無關
C.細胞癌變是細胞內多個基因發(fā)生突變的一種累積效應
D.細胞的衰老和凋亡都與基因的選擇性表達有關,有利于生物的發(fā)育與生存
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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紅細胞和肝細胞的內環(huán)境分別是
A.血液和組織液 B.組織液和淋巴
C.淋巴和血漿 D.血漿和組織液
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸和酒精的混合液解離以獲得原生質體 | |
B. | 用聚乙二醇誘導白菜和甘藍的原生質體融合 | |
C. | 用植物組織培養(yǎng)技術把雜種細胞培養(yǎng)成植株 | |
D. | 經篩選獲得符合要求的白菜-甘藍雜種植株 |
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