大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于
A.特異性免疫能力減弱 B.非特異性免疫能力減弱
C.體液大量流失 D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省八校高三12月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐】請(qǐng)利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題:
(1)制作泡菜時(shí),所用鹽水需煮沸,其目的是_____________。為了縮短制作時(shí)間,可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入少量陳泡菜液的作用是______________。泡菜發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生多種酸,其中主要的是乳酸,還有少量的亞硝酸。從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸。這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是_____________,原因是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗。菊花的組織培養(yǎng),一般選擇未開花植株的莖上部_______的側(cè)枝;月季的花藥培養(yǎng)時(shí)間一般選在月季的_________期,一般來說,選擇_____________期的花粉,花藥培養(yǎng)成功率最高。
(3)平板劃線操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物_____________;劃線操作結(jié)束后灼燒接種環(huán),能及時(shí)殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免細(xì)菌___________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
保衛(wèi)細(xì)胞的吸水膨脹、失水收縮引起氣孔開閉。某同學(xué)認(rèn)為氣孔的開閉不僅與水分運(yùn)輸有關(guān),可能還與光合作用等有關(guān)。為了探究影響氣孔開閉的因素,研究者預(yù)實(shí)驗(yàn)的分組和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
(1)實(shí)驗(yàn)分組:甲組:蠶豆葉片+l00mLpH為7的KCI溶液+太陽光照
乙組:蠶豆葉片十l00mLpH為7的KCI溶液十黑暗處理
丙組:蠶豆葉片十100mLpH為4.5的KCI溶液+太陽光照
丁組:蠶豆葉片十l00mLpH為7的NaCI溶液+太陽光照
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。
(2)制片觀察每組燒杯中葉片的下表皮的氣孔開閉情況,結(jié)果記錄如下表:
(l)該預(yù)實(shí)驗(yàn)的自變量為____________(寫全得分)。
(2)與氣孔的開閉調(diào)節(jié)過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有______________(寫出兩個(gè)得分)。
(3)若單純考慮離子種類對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,為進(jìn)一步探究Na+和Ca2+對(duì)豌豆葉片氣孔開放的復(fù)合影響,請(qǐng)補(bǔ)充設(shè)計(jì)思路。
①在上面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再取三個(gè)燒杯編號(hào),分別加入__________、__________和蒸餾水。
②在__________處理的同一蠶豆葉上撕取下表皮若干,分別置于上述三個(gè)燒杯中。
③將燒杯置于適宜光照和pH條件下照光4h左右。
④____________,記錄并統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的說法,正確的是
A.用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理西瓜的花就能得到無子西瓜
B.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是生長(zhǎng)素作用的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原理相同
D.植物體各個(gè)部分都可以合成乙烯
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述中正確的是
A.過敏反應(yīng)是免疫功能過弱導(dǎo)致的
B.是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時(shí)就可以發(fā)生的反應(yīng)
C.凡發(fā)生過敏反應(yīng)的人,對(duì)過敏原都可發(fā)生反應(yīng)
D.是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)與圖作答。
(1)圖C代表的生物與圖中其他生物最主要的區(qū)別是 。
根據(jù)圖E回答下列問題。
(2)細(xì)胞的邊界是 (序號(hào));細(xì)胞所需的能量主要是由 (序號(hào))供給。
(3)結(jié)構(gòu)②的功能是 。
(4)含DNA的結(jié)構(gòu)有 (序號(hào))和⑧;不含磷脂的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (序號(hào))。
(5)若該細(xì)胞是洋蔥根尖成熟區(qū)的細(xì)胞,則沒有 (細(xì)胞器名稱)。
(6)噬菌體是生物研究的常用材料,是一種DNA病毒。從組成成分上來看,與它的結(jié)構(gòu)最相似的是⑧中的 (填物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱)。
(7)測(cè)得多種生物膜的化學(xué)成分,如下表所示:
依據(jù)上表數(shù)據(jù),分析細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜在化學(xué)組成上的兩者的主要區(qū)別是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脂肪含C、H元素的比例遠(yuǎn)大于糖類,由此可推知相同質(zhì)量的脂肪比糖類
①貯存能量少②徹底氧化后釋放能量多③體積、苎趸^程中產(chǎn)生水量大
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期第四次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是( )
A.植物原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
D.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省南充市高三第一次診斷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)分析回答有關(guān)玉米遺傳變異的有關(guān)問題:
(1)玉米非甜味(D)對(duì)甜味(d)為顯性,非糯性(G)對(duì)糯性(g)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米,其基因型如下表所示:
①若要利用玉米非糯性與糯性這一對(duì)相對(duì)性狀來驗(yàn)證基因分離定律,可作為親本的組合有___________。
②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1 ,F(xiàn)1與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是 非甜非糯:甜味非糯=3:1,那么該品種的基因型是_________。若再?gòu)钠潆s交后代選出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占_________。
(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制;騟對(duì)d起增強(qiáng)效應(yīng),從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn),d位于9號(hào)染色體上,e對(duì)d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無效。最初研究者為驗(yàn)證d和e基因獨(dú)立遺傳,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):用雜合子普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,取所結(jié)的子粒,測(cè)定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為_______時(shí),則d和e基因獨(dú)立遺傳。但實(shí)際結(jié)果是,子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種,且數(shù)量大致相等。對(duì)此結(jié)果的合理解釋是: __________。
(3)如果玉米第6號(hào)染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換,通常對(duì)生物的遺傳有無影響?為什么?__________。
(4)為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種。現(xiàn)有長(zhǎng)果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黃粒(F)兩個(gè)玉米雜合子品種,為了達(dá)到長(zhǎng)期培育長(zhǎng)果穗黃粒(HhFf)玉米雜交種的目的,科研人員設(shè)計(jì)了如下圖所示的快速育種方案。其中的處理方法A和B分別是指__________。以上方案所依據(jù)的育種原理有___________(填兩個(gè))。
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