下列選項(xiàng)中，關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是：（　�。�
A、該菌的蛋白質(zhì)在寄主細(xì)胞的核糖體上合成
B、該菌的遺傳物質(zhì)主要分布于細(xì)胞核內(nèi)
C、該菌是好氧菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
D、該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、結(jié)核桿菌屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．據(jù)此答題．
2、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌．
解答： 解：A、結(jié)核桿菌本身有核糖體，能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、結(jié)核桿菌屬于原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，其遺傳物質(zhì)主要分布在擬核中，B錯(cuò)誤；
C、結(jié)核桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含線粒體，C錯(cuò)誤；
D、溶酶體含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題以結(jié)核桿菌為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確結(jié)核桿菌屬于原核生物，其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．（[]內(nèi)填序號）
（1）比較該圖1中A、B兩部分，若A是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有[
 
]
 
．若A是藍(lán)藻細(xì)胞，它屬于原核細(xì)胞的主要依據(jù)是無[
 
]
 
若A為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[
 
]
 
．可能具有色素的細(xì)胞器是
 
． （填名稱）如果將圖中A細(xì)胞放入清水中，不會(huì)漲破的原因是
 
．
（2）圖1中具膜的結(jié)構(gòu)有
 
（填圖中的序號），它們的主要成分是
 
．
（3）圖1中B若為某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，測得放射性強(qiáng)度在三種細(xì)胞器上的變化曲線如圖甲，在此過程中相關(guān)膜的面積的變化曲線如圖乙．

①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器在圖1中依次分別是：[
 
]
 
[
 
]
 
、[
 
]
 

②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：
 
．乙圖中f先增加后減少的原因是：
 
．
③以上實(shí)驗(yàn)也說明：各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)
 
，它們之間密切聯(lián)系，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（1）小分子a的結(jié)構(gòu)通式可為
 
；a→A過程中發(fā)生的是
 
反應(yīng)；
（2）根據(jù)大分子A具體的名稱，指認(rèn)方框中的A1、A2、A3和A4，血紅蛋白是
 
；酶
 
抗體是
 

（3）若B作為能源物質(zhì)存在于植物細(xì)胞，則它的名稱是
 
．若B存在于動(dòng)物細(xì)胞，則它的名稱是
 

（4）大分子C的名稱是
 
，C2的基本單位是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

SARS、煙草、藍(lán)藻的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次為（　�。�
A、4、8、4和4、8、4
B、4、5、5和4、8、4
C、4、5、5和4、8、8
D、4、8、4和4、5、4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

不屬于基因功能的是（　�。�
A、攜帶遺傳信息
B、攜帶遺傳密碼
C、能轉(zhuǎn)錄信使RNA
D、能控制蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列化學(xué)元素中屬于組成生物體的微量元素的是（　�。�
A、KB、PC、NiD、Ca

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列組合中，依次屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�
①生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物     ②一根枯木及枯木上的所有生物
③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌         ④某一池塘中的全部魚類．
A、①②④B、②③④
C、③①②D、③①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中①②③④依次為細(xì)胞中相關(guān)元素或各種化合物占細(xì)胞鮮重的含量，正確的是（　�。�
A、C、O、H、N；水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)
B、C、O、N、H；蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類
C、C、O、H、N；蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類
D、H、O、C、N；水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

“碳是生命的核心元素”，這種說法的依據(jù)是（　　）
A、組成糖類、蛋白質(zhì)等生物大分子的單體都以碳鏈為基本骨架
B、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子中都含有C、H、O三種元素
C、脂質(zhì)、糖類及蛋白質(zhì)等生物大分子中碳元素的含量都很高
D、糖類是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)，又稱“碳水化合物”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案