A. | 植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基和外植體均要滅菌 | |
B. | 做血紅蛋白的提取和分離實驗時,需要在實驗材料豬血中加入抗凝劑 | |
C. | 在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無菌空氣制作果酒 | |
D. | 土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上篩選分解尿素的細菌 |
分析 1、果酒制作的原理是利用酵母菌的無氧呼吸可以產(chǎn)生酒精.篩選分離尿素分解菌需要使用選擇培養(yǎng)基.進行植物組織培養(yǎng)是外植體需要消毒后接種.
2、消毒和滅菌:
消毒 | 滅菌 | |
概念 | 使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包芽孢和孢子) | 使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物(包括芽孢和孢子) |
常用方法 | 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法 | 灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌 |
適用對象 | 操作空間、某些液體、雙手等 | 接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等 |
解答 解:A、植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基要滅菌,外植體要消毒,A錯誤;
B、做血紅蛋白的提取和分離實驗時,需要在實驗材料豬血中加入抗凝劑防止血液凝固,B正確;
C、在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中應密閉才能產(chǎn)生果酒,C錯誤;
D、牛肉膏蛋白胨是普通培養(yǎng)基沒有選擇功能,應在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上篩選尿素分解菌.D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查生物與技術實踐中生物學實驗相關知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病的根本原因是基因突變導致遺傳信息發(fā)生了改變 | |
B. | 該病的直接病因是患者肝細胞膜上的脂質(zhì)受體有缺失 | |
C. | 該病可能會引發(fā)血管硬化等心血管疾病 | |
D. | 患者肝細胞中膽固醇水平很高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有同源染色體的細胞只有②和③ | |
B. | 動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞 | |
C. | 該種生物正常體細胞中有四條染色體 | |
D. | 上述細胞中有8個染色單體的是①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程可以克服不同物種之間的生殖隔離,實現(xiàn)生物的定向變異 | |
B. | 在同一DNA分子中,限制酶的識別序列越長,酶切點出現(xiàn)的概率越大 | |
C. | 抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達 | |
D. | 反轉(zhuǎn)錄法合成的目的基因不具有與RNA聚合酶結合位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由水是良好的溶劑 | |
B. | 結合水是細胞結構的重要組成成分 | |
C. | 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水 | |
D. | 休眠的種子中自由水與結合水比值較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 進行細胞培養(yǎng) | B. | 分離純化血紅蛋白 | ||
C. | 分離各種細胞器 | D. | 研究細胞無氧呼吸途徑 |
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