A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①② | D. | ② |
分析 1、細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),參與化學(xué)反應(yīng)和運(yùn)輸物質(zhì)等.
2、真核生物光合作用的場所是葉綠體,動物是異養(yǎng)生物,不能進(jìn)行光合作用.
解答 解:①人體肝細(xì)胞無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,①錯誤;
②肝細(xì)胞有氧呼吸的第二階段,有水參與反應(yīng),②正確;
③氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,但水不是反應(yīng)物,③錯誤;
④過氧化氫分解的產(chǎn)物是氧氣和水,水不是反應(yīng)物,是產(chǎn)物,④錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能上的區(qū)別,氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程,過氧化氫的酶促反應(yīng),旨在考查學(xué)生對自由水參與某些化學(xué)反應(yīng)的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)是否水解 | |
B. | 用堿性試劑醋酸洋紅檢測染色體 | |
C. | 用碘液檢測淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用 | |
D. | 探究溫度對淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,用斐林試劑檢測水解產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞周期包括前期、中期、后期和末期 | |
B. | 皮膚生發(fā)層細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等都有細(xì)胞周期 | |
C. | 分裂期的時間長于分裂間期 | |
D. | 細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂提供物質(zhì)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是遺傳病 | |
B. | 都是基因突變所導(dǎo)致的 | |
C. | 都可通過觀察染色體來確診 | |
D. | 患者的父母都至少有一方是該病患者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的根本來源 | |
B. | 在刑偵中可利用DNA分子的多樣性對犯罪嫌疑人身份進(jìn)行確定 | |
C. | 艾弗里、赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)方法不同,但是最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路確實(shí)相同的,將DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)觀察其作用 | |
D. | DNA分子中發(fā)生堿基對的替換不一定引起蛋白質(zhì)中氨基酸種類的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的復(fù)制 | B. | 溶酶體內(nèi)相關(guān)酶的活性改變 | ||
C. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的改變 | D. | 細(xì)胞的代謝改變 |
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