3.圖甲為某種反射弧示意圖,圖乙是圖甲中其某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)圖甲中A是效應(yīng)器,E是感受器,D是神經(jīng)中樞,興奮在突觸處傳遞的方向是從右向左.
(2)若在②③處連接一個(gè)電表,在B處給予刺激,電表會發(fā)生1 次偏轉(zhuǎn),在D處給予刺激,電表會發(fā)生2次偏轉(zhuǎn).
(3)圖乙⑤中含有神經(jīng)遞質(zhì),以胞吐的方式釋放到突觸間隙中,該過程需線粒體提供能量;結(jié)構(gòu)①是受體(糖蛋白),其形成與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的核糖體 有關(guān).

分析 閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識有反射弧的結(jié)構(gòu)、突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)興奮的傳遞.根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中E是感受器、D是傳入神經(jīng)、C是神經(jīng)中樞、B是傳出神經(jīng)、A是效應(yīng)器.乙圖中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦分別是受體、離子通道、突觸后膜、突觸小體、突觸小泡、神經(jīng)髓鞘、線粒體.

解答 解:(1)根據(jù)圖甲中C突觸的結(jié)構(gòu)可知,E是感受器、D是傳入神經(jīng)、C是神經(jīng)中樞、B是傳出神經(jīng)、A是效應(yīng)器.興奮在突觸處傳遞的方向是從右向左.
(2)若在②③處連接一個(gè)電表,在B處給予刺激,興奮能傳到②位置,電表會發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),而不能傳到③位置,所以電表只偏轉(zhuǎn)1次.在D處給予刺激,興奮先傳導(dǎo)到電流計(jì)的右側(cè)電極處,使該處膜外變?yōu)樨?fù)電,電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn);然后傳導(dǎo)到電流計(jì)的左側(cè)電極處,使該處膜外變?yōu)樨?fù)電,而此時(shí)電流計(jì)的右側(cè)電極處膜外恢復(fù)為正電位,所以電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn).因此,電流計(jì)指針共發(fā)生2次偏轉(zhuǎn),方向分別是向右和向左.
(3)圖乙⑤突觸小泡中是神經(jīng)遞質(zhì),以胞吐的方式釋放到突觸間隙中,該過程需⑦線粒體提供能量,神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸后膜受體結(jié)合,從而改變突觸后膜的離子通透性;結(jié)構(gòu)①遞質(zhì)受體是蛋白質(zhì),它的形成與細(xì)胞結(jié)構(gòu)-核糖體關(guān).
故答案為:
(1)效應(yīng)器,感受器,神經(jīng)中樞,從右向左
(2)1    2
(3)神經(jīng)遞質(zhì),胞吐;線粒體  受體(糖蛋白)  核糖體

點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)過程及相關(guān)模式圖,解題的關(guān)鍵是熟練掌握反射弧的構(gòu)成及作用,興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞的過程.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面細(xì)胞中最適合制備細(xì)胞膜的是

A.葉肉細(xì)胞 B.根尖細(xì)胞

C.雞的紅細(xì)胞 D.豬的成熟紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的模式圖,其A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,一個(gè)二硫鍵的形成會脫去兩個(gè)H原子,試回答:
(1)這51個(gè)氨基酸形成胰島素后,可以合成49個(gè)肽鍵,其相對分子量比原來減少了888,其分子中至少還有53 個(gè)氧原子,至少還有2 個(gè)游離氨基.
(2)該分子中的51個(gè)氨基酸形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過如圖中所示的二硫鍵相互連接在一起,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的胰島素分子,若有一種酶可使肽鏈末端的肽鍵水解,胰島素分子經(jīng)該酶處理后不會(會/不會)使雙縮脲試劑出現(xiàn)顏色反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.一棵桑樹生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖一為某一學(xué)生在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的圖象.圖二為洋蔥根尖細(xì)胞細(xì)胞周期各時(shí)段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化.圖三為細(xì)胞周期中染色體的變化.請據(jù)圖回答:

(1)圖一中C細(xì)胞處于細(xì)胞分裂后期.遺傳學(xué)上做染色體組型分析時(shí)常常觀察圖中的A細(xì)胞時(shí)期,原因是此時(shí)期(中期)染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,便于觀察,在觀察裝片時(shí)要想把B細(xì)胞移到視野中央,需將裝片向上移動.
(2)圖二表示的細(xì)胞周期中,核糖體功能活躍的時(shí)期是ac(填字母代號)階段,c時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為2:1:2,d階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是分裂期細(xì)胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成信使RNA(或分裂期不轉(zhuǎn)錄).
(3)研究細(xì)胞周期中DNA和RNA的變化情況時(shí),可以采用放射性同位素標(biāo)記技術(shù).為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標(biāo)記的合成原料依次是胸腺嘧啶(脫氧核苷酸)和尿嘧啶(核糖核苷酸).
(4)圖三中①②過程分別發(fā)生在圖二的b、d階段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在下列細(xì)胞及其所對應(yīng)的產(chǎn)物中,錯(cuò)誤的是( 。
A.漿細(xì)胞--溶菌酶B.效應(yīng)T細(xì)胞--干擾素
C.胰島B細(xì)胞--胰島素D.胰島A細(xì)胞--胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會在d處記錄到電位變化過程.據(jù)圖判斷,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.骨骼肌細(xì)胞就是感受器
B.d處位于傳出神經(jīng)上
C.從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
D.牽拉骨骼肌時(shí),c處組織液中具有神經(jīng)遞質(zhì)的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列哪組物質(zhì)是由許多單體連接而成的多聚體( 。
A.淀粉、脂質(zhì)B.糖原、核糖核苷酸
C.纖維素、脫氧核糖核酸D.蛋白質(zhì)、脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中含有氮元素的是( 。
①核糖核酸②糖元③胰島素④核糖⑤油脂.
A.①③⑤B.①③C.②③D.③④

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