【題目】某同學(xué)復(fù)習(xí)“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”時(shí)繪制了下列三幅相似的示意圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

(1)圖Ⅰ所示為食物網(wǎng)，其中共有__________條食物鏈，E與G的種間關(guān)系為____________。

(2)圖Ⅱ所示為體液各成分之間的關(guān)系，其中__________(甲、乙、丙、丁)的含量最多，甲與乙、丁相比主要特點(diǎn)是____________________。

(3)圖Ⅲ所示為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則該生態(tài)系統(tǒng)是__________，D所表示的生態(tài)系統(tǒng)的成分是____________________________。

【答案】（1）四 捕食和競(jìng)爭(zhēng)

（2）丙 含有較多的蛋白質(zhì)

（3）生物圈 非生物的物質(zhì)和能量

【解析】（1）圖所示為食物網(wǎng)，其中共有四條食物鏈，E與G的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。

（2）圖所示為體液各成分之間的關(guān)系，其中丙的含量最多，甲與乙、丁相比主要特點(diǎn)是含有較多的蛋白質(zhì)。

（3）圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則該生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，D所表示的生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質(zhì)和能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂相關(guān)信息圖，據(jù)圖回答。

（1）圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是____________。

（2）圖乙為細(xì)胞____________分裂____________期圖像。該時(shí)期的主要特征是____________。

（3）若圖乙2染色體的遺傳信息來自父方，那么與之遺傳信息完全相同的染色體為____________，其遺傳信息完全相同的原因是________________________。

（4）圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的____________段，圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的____________段。

（5）圖乙中有____________對(duì)同源染色體，每條染色體上有____________條脫氧核苷酸鏈。

（6）若用32P標(biāo)記該生物體細(xì)胞的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，第二次細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞中含放射性標(biāo)記的染色體為____________條，第二次細(xì)胞分裂后期，含放射性標(biāo)記的染色體有____________條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。上述事實(shí)能夠說明

A.組成細(xì)胞和病毒的化學(xué)成分相同

B.細(xì)胞和病毒具有相同的結(jié)構(gòu)

C.病毒必須以依賴于活細(xì)胞才能生存

D.細(xì)胞和病毒只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能具有活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.過程①不需要酶的催化
B.過程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂
C.過程①不能發(fā)生在線粒體中
D.過程②不能發(fā)生在葉綠體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變．下列敘述中，正確的是（ ）

A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符的是

A．圖中興奮部位是B和C

B．圖中弧線最可能表示局部電流方向

C．圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B

D．圖中興奮部位是A，產(chǎn)生興奮的原因是K+外流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中數(shù)分鐘后，用清水引流，重復(fù)多次，則在此過程中如圖所示細(xì)胞中（ ）

A.區(qū)域①擴(kuò)大，區(qū)域②紫色變淺
B.區(qū)域①縮小，區(qū)域②紫色加深
C.區(qū)域①擴(kuò)大，區(qū)域②紫色不變
D.區(qū)域①縮小，區(qū)域②紫色變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用PCR技術(shù)可以快速擴(kuò)增特定基因，下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述正確的是

A.需要加入解旋酶使模板DNA序列解旋

B.需要不斷加入作為引物的核苷酸序列

C.反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)體系中

D.反應(yīng)必須在相對(duì)穩(wěn)定的溫度條件下進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能說明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例是（ ）
A.人類甲狀腺細(xì)胞內(nèi)碘離子的濃度比血液高20～30倍
B.人鼠細(xì)胞融合
C.氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞
D.二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案