A. | G1 | B. | S | C. | G2 | D. | M |
分析 有絲分裂間期:
1、G1期主要進行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成,并且為下階段S期的DNA合成做準備;
2、S期最主要的特征是DNA的合成;
3、G2期主要為M期做準備,但是還有RNA和蛋白質(zhì)的合成,不過合成量逐漸減少.
解答 解:分析題干信息:從G1進入S和從G2進入M,由一種MPF的蛋白質(zhì)復(fù)合體所觸發(fā).MPF由兩種蛋白組成:cdc2激酶和細胞周期蛋白(S-cyclin和M-cyclin).那么M-cyclin和cdc2結(jié)合成具活性的MPF應(yīng)該是觸發(fā)細胞從G2進入M,該具活性的MPF應(yīng)該在G2期合成,同理S-cyclin和cdc2結(jié)合成具活性的MPF應(yīng)該是觸發(fā)細胞從G1進入M,ABD錯誤,C正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•東城區(qū)期末)下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A.酶是由具有分泌功能的細胞產(chǎn)生的
B.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
C.酶是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能發(fā)揮催化作用的
D.同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 15:1 | C. | 9:1 | D. | 1:0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白胨、檸檬酸鐵銨 | B. | 植物油、牛肉膏 | ||
C. | 植物油、硫酸銨 | D. | 葡萄糖、蛋白胨 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體是蛋白質(zhì),溶菌酶也是蛋白質(zhì) | |
B. | 維生素不能在人體中儲存 | |
C. | 糖原和甘油三酯徹底氧化分解的產(chǎn)物都是二氧化碳和水 | |
D. | 水也是生物體組織結(jié)構(gòu)的組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
編號 | 實驗材料 | 觀察到的現(xiàn)象 |
1 | 愈傷組織 | 同源染色體聯(lián)會 |
2 | 紫色洋蔥鱗葉外表皮 | 質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
3 | 顫藻 | 有核仁 |
4 | 長有根毛的小麥苗幼根 | 處于不同分裂時期的分生組織細胞 |
A. | 1和2 | B. | 2和3 | C. | 2和4 | D. | 1和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定;探究溫度對酶活性的影響實驗中,一般不用過氧化氫與過氧化氧酶 | |
B. | 在色素的提取和分離實驗中,葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴散速度最慢 | |
C. | 用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞,不一定觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定 | |
D. | 在“觀察細胞的減數(shù)分裂”的實驗中可選擇植物花藥或動物精巢作為實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物種類 | 染色體組數(shù) | 染色體數(shù) | 花色 |
高山飛燕草 | 4 | 32 | 白色 |
深紅翠雀草 | 2 | 16 | 朱紅色 |
裸莖翠雀草 | 2 | 16 | 橙黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人喝醋后,血漿中的pH會明顯下降 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴等 | |
C. | 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的 | |
D. | 若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機體的正常生命活動就會受到威脅 |
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