3．細(xì)胞周期中有2個(gè)起決定作用的調(diào)控點(diǎn)：從G1進(jìn)入S和從G2進(jìn)入M，由一種MPF的蛋白質(zhì)復(fù)合體所觸發(fā)．MPF由兩種蛋白組成：cdc2激酶和細(xì)胞周期蛋白（S-cyclin和M-cyclin）．推測(cè)M-cyclin和cdc2結(jié)合成具活性的MPF的時(shí)期是（　�。�
A．G1B．SC．G2D．M

分析 有絲分裂間期：
1、G1期主要進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成，并且為下階段S期的DNA合成做準(zhǔn)備；
2、S期最主要的特征是DNA的合成；
3、G2期主要為M期做準(zhǔn)備，但是還有RNA和蛋白質(zhì)的合成，不過(guò)合成量逐漸減少．

解答 解：分析題干信息：從G1進(jìn)入S和從G2進(jìn)入M，由一種MPF的蛋白質(zhì)復(fù)合體所觸發(fā)．MPF由兩種蛋白組成：cdc2激酶和細(xì)胞周期蛋白（S-cyclin和M-cyclin）．那么M-cyclin和cdc2結(jié)合成具活性的MPF應(yīng)該是觸發(fā)細(xì)胞從G2進(jìn)入M，該具活性的MPF應(yīng)該在G2期合成，同理S-cyclin和cdc2結(jié)合成具活性的MPF應(yīng)該是觸發(fā)細(xì)胞從G1進(jìn)入M，ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•東城區(qū)期末）下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶是由具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的

B．酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

C．酶是通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能發(fā)揮催化作用的

D．同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某研究所將一種抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)，培養(yǎng)并篩選出含兩個(gè)抗蟲(chóng)基因且都成功地整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株（假定兩個(gè)抗蟲(chóng)基因都能正常表達(dá)）．讓這些抗蟲(chóng)植株自交，后代中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例不可能是（　�。�
A．3：1B．15：1C．9：1D．1：0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．欲分離篩選出能分泌脂肪酶的細(xì)菌，應(yīng)選擇下列固體培養(yǎng)基（僅列出了碳氮源）中的（　　）
A．蛋白胨、檸檬酸鐵銨B．植物油、牛肉膏
C．植物油、硫酸銨D．葡萄糖、蛋白胨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物體中物質(zhì)及其代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．抗體是蛋白質(zhì)，溶菌酶也是蛋白質(zhì)
B．維生素不能在人體中儲(chǔ)存
C．糖原和甘油三酯徹底氧化分解的產(chǎn)物都是二氧化碳和水
D．水也是生物體組織結(jié)構(gòu)的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．表1所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與觀察到的現(xiàn)象一致的是（　�。�
編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料觀察到的現(xiàn)象
1愈傷組織同源染色體聯(lián)會(huì)
2紫色洋蔥鱗葉外表皮質(zhì)壁分離與復(fù)原
3顫藻有核仁
4長(zhǎng)有根毛的小麥苗幼根處于不同分裂時(shí)期的分生組織細(xì)胞
A．1和2B．2和3C．2和4D．1和4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定；探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，一般不用過(guò)氧化氫與過(guò)氧化氧酶
B．在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢
C．用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，不一定觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定
D．在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”的實(shí)驗(yàn)中可選擇植物花藥或動(dòng)物精巢作為實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．飛燕草的花色多樣，但缺少紅花類型．科研人員以下面三種植物為材料，培育紅花飛燕草．
植物種類染色體組數(shù)染色體數(shù)花色
高山飛燕草432白色
深紅翠雀草216朱紅色
裸莖翠雀草216橙黃色
請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）深紅翠雀草和高山飛燕草在自然狀態(tài)下無(wú)法雜交產(chǎn)生可育后代，這是由于兩種植物間存在生殖隔離．
（2）為了獲得紅花飛燕草，科研人員選定的雜交方案是：用裸莖翠雀草和深紅翠雀草作為親本進(jìn)行雜交獲得F1，再用秋水仙素溶液處理使其染色體數(shù)目加倍，獲得可育的雜種植株．
（3）將上述雜種植株與高山飛燕草雜交，獲得了紅花飛燕草植株，該植株體細(xì)胞中每個(gè)染色體組有8條染色體，獲得該植株的育種原理是染色體變異．
（4）上述研究使我們認(rèn)識(shí)到，保護(hù)物種多樣性的重要意義在于保護(hù)生物的基因（遺傳）多樣性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．人喝醋后，血漿中的pH會(huì)明顯下降
B．內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴等
C．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
D．若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅

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