現(xiàn)有下列裝置(錐形瓶中為兩個(gè)小燒杯，玻璃管中為某有色液體)、若干個(gè)正在萌發(fā)的種子、NaOH溶液、清水等材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

(1)實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，吸收的O2量        釋放出的CO2量。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取三個(gè)如圖所示的裝置，分別編號(hào)1、2、3，其中3號(hào)裝置作為對(duì)照

②在1號(hào)裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中放入一定量的NaOH 溶液；在2號(hào)、3號(hào)裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中分別放入等量的清水。

③在1號(hào)、2號(hào)裝置的錐形瓶中左邊的燒杯中放入____________________，3號(hào)裝置左邊的燒杯中放入等量的煮熟的種子，一段時(shí)間后觀察三個(gè)裝置玻璃管兩側(cè)________的變化。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

1號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________；

2號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________；

3號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________。

 

【答案】

(1)小于　(2)③等量的正在萌發(fā)的種子　液面　(3)左低右高　左高右低　等高

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：南通高考密卷·生物 題型：043

現(xiàn)有下列裝置（錐形瓶中有兩個(gè)小燒杯，玻璃管中為某有色液體）、若干個(gè)正在萌發(fā)的種子、NaOH溶液、清水等材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

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科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省哈四中2010屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：071

現(xiàn)有下列裝置（錐形瓶中為兩個(gè)小燒杯，玻璃管中為某有色液體）若干個(gè)以及正在萌發(fā)的種子、Na OH溶液、清水等材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，吸進(jìn)的氧氣量少于釋放出的CO2量。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取三個(gè)該裝置，分別編號(hào)為1、2、3，在1號(hào)、2號(hào)裝置右邊的燒杯中放入等量萌發(fā)的種子，3號(hào)裝置右邊的燒杯中放入等量的________；

第二步：在一號(hào)裝置左邊的燒杯中防入一定量的NaOH溶液，在2號(hào)裝置左邊的燒杯中分別放入________；在3號(hào)裝置左邊的燒杯中放入________；

第三步：在相同適宜條件下放置一段時(shí)間后，觀察觀察三個(gè)裝置玻璃管兩側(cè)液面的變化。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)液面________；2號(hào)液面________；3號(hào)裝置液面等高

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一12月月考生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有下列裝置(錐形瓶中為兩個(gè)小燒杯，玻璃管中為某有色液體)、若干個(gè)正在萌發(fā)的種子、NaOH溶液、清水等材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

(1)實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，吸收的O2量       釋放出的CO2量。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：
①取三個(gè)如圖所示的裝置，分別編號(hào)1、2、3，其中3號(hào)裝置作為對(duì)照
②在1號(hào)裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中放入一定量的NaOH 溶液；在2號(hào)、3號(hào)裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中分別放入等量的清水。
③在1號(hào)、2號(hào)裝置的錐形瓶中左邊的燒杯中放入____________________，3號(hào)裝置左邊的燒杯中放入等量的煮熟的種子，一段時(shí)間后觀察三個(gè)裝置玻璃管兩側(cè)________的變化。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
1號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________；
2號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________；
3號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列裝置（錐形瓶中為兩個(gè)小燒杯，玻璃管中為某有色液體）若干個(gè)以及正在萌發(fā)的種子，NaOH溶液、清水等材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

   

（1）實(shí)驗(yàn)原理：                                                           。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取三個(gè)該裝置，分別編號(hào)為1、2、3，在1號(hào)、2號(hào)裝置右邊的燒杯中放入等量萌發(fā)的種子，3號(hào)裝置右邊的燒杯中放入等量的死種子；

第二步：                                                                 ；

第三步：在相同適宜條件下放置一段時(shí)間后，觀察                             。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：                                                          。

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