如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,“﹣”表示抑制),下列有關說法正確的是( )
A.a(chǎn) 是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
B.c 具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能
C.a(chǎn)、b、c 中,c 對內(nèi)環(huán)境隱態(tài)的維持影響最小
D.a(chǎn) 與c 兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,低倍鏡換用高倍鏡的正確操作順序為( )
①轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮;
②在低倍鏡下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野中央;
③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準通光孔;
④觀察并用細準焦螺旋調(diào)焦,使視野清晰.
A.①②③④ B.③④①② C.②③④① D.④①②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把某哺乳動物從24℃的實驗室移至1℃的低溫室后,測得其體溫如圖.同時,測定其體內(nèi)促甲狀腺素的濃度.下列能正確表示促甲狀腺素濃度變化的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某地有一種植物,同一植株上不同時期所開花的花色會發(fā)生變化,其傳粉者包括當?shù)氐陌拙天蛾和7月中旬將遷徙離開的蜂鳥.如圖表示7月30日~8月15日前后,當?shù)馗黝惾荷锏臄?shù)量變化.下列分析不合理的是( )
A.紅色的花更容易吸引蜂鳥完成傳粉
B.花色的變化與傳粉者的選擇作用有關
C.8月該植物種群的紅色基因頻率下降
D.植物的快速反應適應了傳粉者的改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為碳循環(huán)的主要途徑,下列有關敘述錯誤的是( )
A.圖中B能實現(xiàn)光能→電能→化學能的轉(zhuǎn)化
B.由B→C→D能量傳遞效率是變化的
C.B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關鍵環(huán)節(jié)
D.B、C、D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示免疫反應過程,其中①~⑦表示相關物質(zhì)或細胞,不正確的敘述是( )
A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
B.至少有3種細胞有增殖分化能力
C.二次免疫時,③只能由②增殖分化而來
D.⑤有可能與機體自身物質(zhì)結合,引起免疫失調(diào)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等
B.內(nèi)環(huán)境是細胞內(nèi)的環(huán)境,即細胞內(nèi)液
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細胞或靶器官
D.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中小鼠的B細胞引起了家兔發(fā)生細胞免疫 | |
B. | 導致T細胞凝集的物質(zhì)是小鼠B細胞產(chǎn)生的抗體 | |
C. | 實驗說明家兔和小鼠的B細胞能產(chǎn)生相同的抗體 | |
D. | 實驗說明小鼠的B細胞和T細胞具有相同的抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡 | |
B. | 先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié),再用細準焦螺旋調(diào)節(jié) | |
C. | 把視野調(diào)亮,圖象才清晰 | |
D. | 高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù) |
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