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【題目】關于人體神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）
A.神經調節(jié)的基本方式是反射
B.體溫受到神經和體液的雙重調節(jié)
C.飲水不足會引起垂體后葉釋放抗利尿激素
D.甲狀腺激素不會影響神經系統(tǒng)的活動

【答案】D
【解析】解：A、神經調節(jié)的基本方式是反射，A正確；B、體溫調節(jié)過程受神經和體液共同調節(jié)，如通過神經調節(jié)使血管收縮，同時甲狀腺激素參與體液調節(jié)，B正確；
C、飲水不足會引起下丘腦分泌并由垂體后葉釋放抗利尿激素增多，C正確；
D、甲狀腺激素能夠促進神經系統(tǒng)的發(fā)育，也能夠提高神經系統(tǒng)的興奮性，D錯誤．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答：

（1）植物微型繁殖技術屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術可以保持品種的_________________，繁殖種苗的速度___________。離體的葉肉細胞在適宜條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部_____________________。

（2）把試管苗轉接到新的培養(yǎng)基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免___________的污染。

（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗___________，而與___________配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產生和生長，需要使用的生長調節(jié)劑是___________（脫落酸、2，4-D）。

（4）將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。

據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是___________，單株鮮重的變化趨勢是___________。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產生的有機物的量___________（能、不能）滿足自身最佳生長的需要。

（5）據(jù)圖推測，若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應___________（降低，增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子的復制方式模式圖，圖中“→”表示復制方向。下列敘述錯誤的是

A. 由圖可知，DNA分子復制為多起點雙向復制

B. 除圖示酶外，DNA分子復制還需DNA聚合酶和DNA連接酶等

C. DNA分子復制時，子鏈的延伸方向是相同的

D. 解旋含G—C堿基對較多區(qū)域時，消耗的能量相對較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某水稻的基因型為Aa，其自交后代中純合子占總數(shù)的（ ）
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用現(xiàn)代生物科技手段生產抗體的兩種途徑，據(jù)圖回答下列問題：

(1)①過程中將細胞A與細胞B進行融合后，產生的融合細胞種類通常多于3種，原因可能是_____________；最終滿足要求的細胞具有____________的特點。

(2)④過程得到的V1基因經⑤過程構建結構甲時，為使V1基因在大腸桿菌細胞中正常表達，需要保證把V1基因插入結構甲的___________之間。

(3)檢驗細胞C是否產生抗體l的方法是__________；與抗體1相比，得到的抗體2無生物活性，原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群，個體間隨機交配，沒有遷入和遷出，無突變，自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%，a基因頻率為20%；種群2的A基因頻率為60%，a基因頻率為40%。假設這兩個種群大小相等，地理隔離不再存在，兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群，則下一代中Aa的基因型頻率是（ ）

A.75%B.50%C.42%D.21%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是有機物從植物傳遞到蝗蟲的能量流動情況，下圖表示植物固定的太陽能的總量(c為b和d的重合區(qū)域，e與b、d為并列關系)，下列說法錯誤的是(　　)

項目

能量(J)

蝗蟲吃掉的植物所含能量

419

蝗蟲糞便含有的能量

219

蝗蟲呼吸消耗的能量

146

用于蝗蟲生長的能量

54

A. 蝗蟲從植物獲取了200 J的能量

B. 圖中的e表示植物未被利用的能量，則字母c的數(shù)值等于219 J

C. 圖中字母b＋d＋e代表植物用于自身生長發(fā)育繁殖的能量

D. 蝗蟲從植物獲得的能量一部分以熱能的形式散失，因此能量流動是不可循環(huán)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物頂芽產生生長素可以向下運輸，在側芽部位積累使側芽的生長素濃度高于頂芽．其運輸方式是（ ）
A.滲透作用
B.被動運輸
C.主動運輸
D.自由擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（ ）
A.細胞外液
B.細胞內液
C.血漿、組織液、淋巴
D.內環(huán)境

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