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科目:高中生物 來(lái)源:高考生物模擬試卷 題型:071
在體外培養(yǎng)時(shí),當(dāng)兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜密切接觸,在一定條件下促使細(xì)胞膜發(fā)生變化,導(dǎo)致細(xì)胞互相合并,這就是細(xì)胞融合,又稱體細(xì)胞雜交.這樣產(chǎn)生的雜種細(xì)胞間有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì),通過(guò)組織培養(yǎng)就能產(chǎn)生雜種個(gè)體或雜種細(xì)胞群.自然界的受精作用事實(shí)上就是雌雄生殖細(xì)胞的細(xì)胞融合的實(shí)例.
下圖所示為兩個(gè)不同物種間體細(xì)胞雜交示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)只有去壁的植物細(xì)胞在促融劑幫助下才能融合,欲去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用________等方法.
(2)雜種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)組成是________.由這種細(xì)胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng),經(jīng)________分裂增加細(xì)胞數(shù)目并不斷分化,逐漸發(fā)育成植株.該植株的性狀是________.
(3)整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程應(yīng)用了細(xì)胞工程的________和________兩大技術(shù),這種培育雜種植株的意義是________.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江西省高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)煙草是雌雄同株植物,卻無(wú)法自交產(chǎn)生后代。這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的,其規(guī)律如下圖所示(注:精子通過(guò)花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處,完成受精)。
(1)煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種,它們互為_(kāi)________,這是_________的結(jié)果。
(2)如圖可見(jiàn),如果花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同,花粉管就不能伸長(zhǎng)完成受精。據(jù)此推斷在自然條件下,煙草不存在S基因的________個(gè)體。(2分)
(3)將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植,全部子代的基因型種類和比例為:___________。(2分)
(4)研究發(fā)現(xiàn),S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個(gè)部分,前者在雌蕊中表達(dá),后者在花粉管中表達(dá),這導(dǎo)致雌蕊和花粉管細(xì)胞中所含的________等分子有所不同。傳粉后,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中,與對(duì)應(yīng)的S因子特異性結(jié)合,進(jìn)而將花粉管中的rRNA降解,據(jù)此分析花粉管不能伸長(zhǎng)的直接原因是_________________。(2分)
(5)自然界中許多植物具有與煙草一樣的自交不親和性,這更有利于提高生物遺傳性狀的_______,為物種的進(jìn)化提供更豐富的________,使之更好地適應(yīng)環(huán)境。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市五校高三5月適應(yīng)性考試生物試卷 題型:綜合題
煙草是雌雄同株植物,卻無(wú)法自交產(chǎn)生后代。這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的,其規(guī)律如下圖所示(注:精子通過(guò)花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處,完成受精)。
(1)煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種,它們互為_(kāi)________,這是_________的結(jié)果。
(2)如圖可見(jiàn),如果花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同,花粉管就不能伸長(zhǎng)完成受精。據(jù)此推斷在自然條件下,煙草不存在S基因的________個(gè)體。
(3) 將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植,全部子代的基因型種類和比例為:______。
(4)研究發(fā)現(xiàn),S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個(gè)部分,前者在雌蕊中表達(dá),后者在花粉管中表達(dá),這導(dǎo)致雌蕊和花粉管細(xì)胞中所含的________等分子有所不同。傳粉后,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中,與對(duì)應(yīng)的S因子特異性結(jié)合,進(jìn)而將花粉管中的rRNA降解,據(jù)此分析花粉管不能伸長(zhǎng)的直接原因是_________。
(5)自然界中許多植物具有與煙草一樣的自交不親和性,這更有利于提高生物遺傳性狀的_______,為物種的進(jìn)化提供更豐富的________,使之更好地適應(yīng)環(huán)境。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍(lán)為父本,經(jīng)人工授粉后,將雌蕊離體培養(yǎng),可得到“白菜—甘藍(lán)”雜種幼苗(如下圖)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種,存在__________隔離。自然條件下,這兩個(gè)物種間不能通過(guò)有性生殖的方式產(chǎn)生后代。雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜-甘藍(lán)”雜種幼苗,所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有______________。
(2)二倍體“白菜-甘藍(lán)”的染色體數(shù)為_(kāi)_____________。這種植株通常不育,原因是減數(shù)分裂過(guò)程中沒(méi)有________________________________________________的現(xiàn)象。為使其可育,可通過(guò)人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜-甘藍(lán)”,這種變異屬于
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