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19．據如圖判斷，有關敘述正確的是（　�。�
A．甲→ATP的過程所需的酶與酶1相同
B．乙中含高能磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一
C．丙物質為腺苷，丁可用于某些脂質的合成
D．ATP為生命活動提供能量需要經過圖示的整個過程

分析 分析題圖：甲含有2個磷酸基團，為ADP；乙含有1個磷酸基團，為AMP（腺嘌呤核糖核苷酸）；丙不含磷酸基團，為腺嘌呤核苷（簡稱腺苷）；丁為磷酸基團．

解答 解：A、由甲→ATP的過程為ADP合成ATP的過程即ATP的形成，此過程所需的酶是合成酶．而酶1為ATP水解的酶，A錯誤；
B、乙物質為ATP斷裂掉兩個高能磷酸鍵之后形成的物質，形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸，不含高能磷酸鍵，B錯誤；
C、丙為腺苷，丁為磷酸，可用于某些脂質如磷脂的合成，C正確；
D、ATP為生命活動提供能量為ATP的水解過程，為圖示的ATP到甲過程，D錯誤；
故選：C．

點評 本題結合圖解，考查ATP的化學組成及特點、酶的特性、ATP和ADP之間的相互轉化，要求考生識記ATP的化學組成及特點，掌握ATP、ADP和RNA之間的關系，能準確判斷圖中各物質的名稱；識記酶的特性，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是胰腺組織局部結構模式圖．下列相關敘述中，錯誤的是（　�。�
A．A液和B液間的滲透是相互的
B．A液中的大分子物質通過C液運回B液
C．A液、B液和C液組成了細胞在人體內的生活環(huán)境--內環(huán)境
D．紅細胞內的氧氣進入胰腺組織細胞內發(fā)揮作用的部位要經過4層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關植物激素研究的敘述，正確的是（　�。�
A．
圖中IAA和GA同時存在對細胞分裂有增效作用
B．
圖可為除去小麥田中的雙子葉雜草提供理論依據
C．
圖中幼根a、b側生長素濃度分別在曲線C、F點對應濃度
D．
圖中側芽b和頂芽a生長素的濃度依次為A、D點對應濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關細胞工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．“生物導彈”是指單克隆抗體
B．動物細胞培養(yǎng)時通常在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素
C．選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植可以提高克隆動物的成功率
D．動物細胞培養(yǎng)技術可以應用于檢測有毒物質，判斷物質毒性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在一個種植經濟作物的農場中，對提高作物產量幫助最有限的措施是（　　）
A．將飼養(yǎng)雞鴨的籠子長時間放在密閉大棚內
B．在作物播種前種植紫云英（一種小型豆科草本植物）做綠肥
C．嚴格除草、除蟲，簡化大棚生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構
D．按照生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)原理，盡量實現(xiàn)大棚自身的物質循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖是反射弧結構模式圖，a、b分別是神經纖維上的刺激位點，甲、乙是分別置于神經纖維B、D上的電位計，可記錄神經纖維上的電位變化；A為骨骼肌，C為反射中樞．下列說法正確的是（　�。�
A．刺激b點，會引起A的收縮，但E不會發(fā)生反應
B．刺激a點會引起A的收縮，屬于反射活動
C．刺激b點，只有乙電位計可記錄到電位變化
D．刺激a點，乙不能記錄到電位變化，表明反射弧的某部位受損

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，敘述錯誤的是（　�。�
A．給正在進行光合作用的植物提供C18O2，一段時間后在該植物周圍空氣中不可能出現(xiàn)18O2
B．用15N標記的氨基酸可以研究動物細胞分泌蛋白的合成分泌途徑
C．探究光合作用中O2的來源應該用18O分別標記CO2和H2O
D．給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉移途徑大致為14CO2→14C3→14C6H12O6

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．進行有性生殖的生物，對維持其前后代中的體細胞染色體數目恒定起重要作用的生理活動是（　�。�
A．減數分裂B．有絲分裂C．無絲分裂D．受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．“設計試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多哪一步操作（　�。�
A．體外受精B．遺傳學診斷C．胚胎移植D．細胞核移植

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