分析 分析左圖:左圖為胚胎移植的基本程序:①對(duì)供、受體的選擇和處理;②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查.
分析右圖:A到E位早期胚胎發(fā)育過(guò)程,其中1為內(nèi)細(xì)胞團(tuán);2為囊胚腔;3為滋養(yǎng)層.
解答 解:(1)對(duì)供體母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵.
(2)沖卵實(shí)質(zhì)上是將供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來(lái).
(3)圖中E標(biāo)號(hào)3表示滋養(yǎng)層細(xì)胞,它將來(lái)可發(fā)育為胎膜和胎盤(pán).
(4)胚胎分割時(shí)應(yīng)該選擇形態(tài)正常、發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚;對(duì)囊胚進(jìn)行分割時(shí),要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
故答案為:
(1)超數(shù)排卵
(2)早期胚胎
(3)胎膜和胎盤(pán)
(4)桑葚胚或囊胚(順序不可互換) 將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合胚胎移植及早期胚胎發(fā)育過(guò)程圖解,考查胚胎移植和早期胚胎發(fā)育的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)和具體過(guò)程;識(shí)記早期胚胎發(fā)育過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母和數(shù)字的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸作用是生命的基礎(chǔ)代謝之一.下列關(guān)于呼吸作用敘述中正確的是( )
A.葡萄糖在線粒體內(nèi)被氧化分解釋放能量
B.呼吸作用產(chǎn)生的能量全部形成了ATP,直接提供生命活動(dòng)所需
C.氧氣在線粒體內(nèi)與氫化合生成H2O,同時(shí)產(chǎn)生大量能量
D.三大能源物質(zhì)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)經(jīng)呼吸作用最終生成的物質(zhì)是CO2和H2O
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響(用容器內(nèi)CO2的變化量表示).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(“+”表示增加,“﹣”表示減。,下列有關(guān)說(shuō)法正確的( )
溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
適宜光照 | ﹣12 | ﹣17 | ﹣23 | ﹣26 | ﹣35 | ﹣26 | ﹣24 | ﹣15 |
黑暗 | +6 | +11 | +18 | +25 | +35 | +40 | +32 | +20 |
A.由表中數(shù)據(jù)可知,光合作用的酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同
B.在適宜光照下,35℃時(shí)光合速率小于呼吸速率
C.該實(shí)驗(yàn)中,在適宜光照下,30℃時(shí)植物體內(nèi)產(chǎn)生的有機(jī)物最多
D.在黑暗情況下葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)ATP的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到胚胎移植 | |
B. | 用來(lái)促進(jìn)供體母牛超數(shù)排卵的是下丘腦分泌的促性腺激素 | |
C. | 胚胎移植時(shí)應(yīng)選用發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎 | |
D. | 采取胚胎分割移植技術(shù)可同時(shí)獲得多個(gè)遺傳物質(zhì)相同的家畜個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物體的分生組織通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 | |
B. | 未成熟的種子經(jīng)過(guò)處理培育出幼苗的過(guò)程 | |
C. | 植物的器官、組織或細(xì)胞通過(guò)離體培養(yǎng),由分化狀態(tài)變成分生狀態(tài)細(xì)胞,產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程 | |
D. | 取植物的枝芽培育成一株新植物的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在患急性腸炎時(shí),要及時(shí)注射生理鹽水;不慎受傷后,要用0.9%的鹽水清潔傷口;在高溫作業(yè)時(shí),要喝淡鹽水.以下各項(xiàng)中屬于以上三種做法的主要原因依次是( )
①消毒
②維持水分代謝平衡
③維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡
④降溫
⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用.
A.①②④ B.③②⑤ C.②⑤③ D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1)圖中物質(zhì)b和g分別是 和 .
(2)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是 .
(3)過(guò)程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場(chǎng)所依次是 和 .
(4)上述Ⅰ~Ⅴ過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 ,ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ,必須有氧氣參與進(jìn)行的是 .
(5)較強(qiáng)光照下,Ⅰ過(guò)程中d的移動(dòng)方向是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加 | |
B. | 脊髓糖中樞興奮抑制糖原合成 | |
C. | 葡萄糖以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸黏膜細(xì)胞 | |
D. | 胰高血糖素的作用強(qiáng)于胰島素的作用 |
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