A. | 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加 | |
B. | 脊髓糖中樞興奮抑制糖原合成 | |
C. | 葡萄糖以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸黏膜細(xì)胞 | |
D. | 胰高血糖素的作用強(qiáng)于胰島素的作用 |
分析 1、胰島素的作用:①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對(duì)血糖的吸收;②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解;③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì);⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖;
2、胰高血糖素的作用:①促進(jìn)肝糖原分解;②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
解答 解:A、進(jìn)餐后,血糖濃度升高,胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,A正確;
B、下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮,促進(jìn)糖原的合成,B錯(cuò)誤;
C、葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入小腸黏膜細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、胰島素的作用強(qiáng)于胰高血糖素的作用,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查激素調(diào)節(jié)內(nèi)容,理解胰島素和胰高血糖素的作用是解題的關(guān)鍵,同時(shí)要求學(xué)生會(huì)進(jìn)行分析和判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述中,不正確的是( )
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑
B.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA
C.酶在催化過程中要消耗自身
D.酶的催化需要合適的溫度和pH
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1中雖未表現(xiàn)出矮桿抗病的性狀組合,但已經(jīng)集中了相關(guān)基因 | |
B. | F2中出現(xiàn)重組性狀的原因是F1雌雄配子隨機(jī)結(jié)合帶來的基因重組 | |
C. | 選種一般從F3開始,因?yàn)镕3才有能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病品系 | |
D. | 通常利用F2的花粉進(jìn)行單倍體育種,可以明顯縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 品種間性狀差異大 | B. | 豌豆是異花傳粉的植物 | ||
C. | 相對(duì)性狀數(shù)量多 | D. | 花未開放時(shí)已完成受粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先將豆腐塊放在消毒的籠屜中,保持溫度在30℃~35℃左右 | |
B. | 應(yīng)先加入鹵湯,再加鹽,以便使鹽緩緩進(jìn)入豆腐中 | |
C. | 鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右 | |
D. | 勤向腐乳胚表面噴水,有利于毛霉菌絲生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交 | |
B. | 雜交時(shí),須在開花前除去母本的雄蕊 | |
C. | 孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合 | |
D. | 孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 1 |
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