在果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞中,由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有a種,其DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期是細(xì)胞周期的b期。假如在精原細(xì)胞進(jìn)行DNA分子復(fù)制之前,用放射性元素標(biāo)記了其中一條染色體,分裂完成后含有放射性元素的子細(xì)胞是c,則a、b、c分布代表
A.5、分裂間期、兩個(gè)來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞
B.5、分裂間期、兩個(gè)來(lái)自不同次級(jí)精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞
C.3、分裂前期、兩個(gè)來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞
D.3、分裂間期、兩個(gè)來(lái)自于不同次級(jí)精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 莖的向光性生長(zhǎng) | |
B. | 用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理扦插的枝條生根 | |
C. | 莖的背地性生長(zhǎng) | |
D. | 植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于19世紀(jì),揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)正確的有幾項(xiàng)( )
①一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
②病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
③細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
④細(xì)胞是一個(gè)絕對(duì)獨(dú)立的單位
⑤一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核生物與原核生物的表述,正確的是( )
A.真核生物是指動(dòng)物、植物等高等生物,細(xì)菌、真菌都屬于原核生物
B.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),這是生物界的統(tǒng)一性之一
C.人體的血小板、成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,所以這兩種細(xì)胞屬于原核細(xì)胞
D.真核生物都是肉眼可見(jiàn)的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面,摩爾根以果蠅為材料進(jìn)行遺傳學(xué)研究獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。如圖為果蠅某細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖示細(xì)胞的基因型是 ,假設(shè)該細(xì)胞是精原細(xì)胞,在減數(shù)笫二次分裂后期,可以在細(xì)胞中看到
個(gè)D基因。
(2)已知長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,且基因A具有純合致死效應(yīng),F(xiàn)有長(zhǎng)翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交,F(xiàn)1為長(zhǎng)翅灰身和殘翅灰身,比例為1:1。當(dāng)F1的長(zhǎng)翅灰身采蠅彼此交配時(shí),其后代表現(xiàn)型和比例為 。
(3)如采通過(guò)觀察后代個(gè)體的紅眼(D)和白眼(d)性狀就能直接鑒別出后代采蠅的雌雄,則應(yīng)該選擇一只基因型為 的果蠅與該只果蠅進(jìn)行交配。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一個(gè)DNA含有1000個(gè)堿基對(duì),含鳥(niǎo)嘌呤的堿基對(duì)占40%,復(fù)制數(shù)次后,最后一次復(fù)制消耗周?chē)h(huán)境中腺嘌呤的脫氧核苷酸9600個(gè),該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次
A.3次 B.4次 C.5次 D.6次
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生命科學(xué)史的相關(guān)敘述,不正確的是
A.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌DNA使R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化
B.噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA分子是遺傳物質(zhì),DNA分子能逬行復(fù)制
C.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)證明了植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型是在通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和觀察后不斷改善而構(gòu)建的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)豌豆的敘述,正確的是
A. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽可通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入豌豆的根細(xì)胞
B. 及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞受乳酸毒害
C. 豌豆葉片黃化,葉綠體對(duì)紅光的吸收減少
D. 成熟季節(jié),豌豆種子通過(guò)光合作用制造大量有機(jī)物導(dǎo)致干重明顯增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)時(shí)間的環(huán)境污染導(dǎo)致s基因突變成S基因的頻率增加 | |
B. | 在隨機(jī)交配的情況下,一般來(lái)說(shuō),不同環(huán)境中頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 | |
C. | 該地區(qū)樺尺蠖種群進(jìn)化過(guò)程中Ss基因型的頻率不會(huì)改變 | |
D. | 淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖同時(shí)存在體現(xiàn)了物種的多樣性 |
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