某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來的,如不考慮染色體變異,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該突變可能是堿基對(duì)替換或堿基對(duì)插入造成的

B.基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同,也可以不同

C.基因B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)使用同一套遺傳密碼

D.基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中或同一個(gè)配子中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆四川大學(xué)附中高三第一次理綜測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中①②③分別代表某種激素。有關(guān)恒溫動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A.在寒冷的環(huán)境中,③的分泌量增加

B.寒冷環(huán)境下動(dòng)物通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)體溫恒定

C.動(dòng)物迅速奔跑時(shí)產(chǎn)熱增加,體溫就維持在較正常值高的水平

D.給動(dòng)物注射③,反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌量減少

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)閱讀以下短文并回答相關(guān)問題:

“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了!万仍谶@里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴!保ㄟx自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)

(1)“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 __________、___________。

(2)“百草園”的枯枝落葉或動(dòng)物尸體不會(huì)在園中大量堆積,請(qǐng)從生態(tài)學(xué)角度分析原因:___________。

(3)請(qǐng)找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個(gè)例子:_______________。

(4)下圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,則B、D 的含義分別是____________、_____________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞功能與細(xì)胞器關(guān)系的敘述中,正確的是( )

A.線粒體是進(jìn)行有氧呼吸不可缺少的結(jié)構(gòu)

B.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體

C.核糖體豐富的細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成一般旺盛

D.在成熟的植物細(xì)胞中高爾基體功能逐漸退

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆種子的黃色對(duì)綠色為顯性,圓粒對(duì)皺粒為顯性。現(xiàn)有黃色圓粒和綠色皺粒兩個(gè)純種品系,用它們作親本進(jìn)行雜交,得F1,再使F1自交,得F2,為獲得穩(wěn)定遺傳的綠色圓粒豌豆,對(duì)F2還應(yīng)( )

A.從F2中選出綠色圓粒個(gè)體,使其雜交

B.從F2中直接選出純種綠色圓粒個(gè)體

C.從F2中選出綠色圓粒個(gè)體,使其反復(fù)自交

D.將F2的全部個(gè)體反復(fù)自交

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,ATP(甲)是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下列敘述正確的是( )

A.在主動(dòng)運(yùn)輸過程中,乙的含量會(huì)顯著增加

B.甲→乙和丙→乙過程,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

C.丙中不含磷酸鍵,是RNA的基本組成單位之一

D.丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是 ( )

A.顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物

B.核膜由四層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、DNA等生物大分子可以通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核

C.Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與分泌蛋白分泌出來的方式不同

D.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最能體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是

A.Fl顯隱性之比為1:0 B.F2顯隱性之比為3:1

C.F2的基因型之比1:2:1 D.測(cè)交后代顯隱性之比為1:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面所說的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對(duì)應(yīng)的層次是

①池塘中的一個(gè)衣藻

②池塘中的所有生物

③池塘中的所有衣藻

④池塘

A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

D.細(xì)胞、種群、個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)

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