如圖，ATP（甲）是生命活動的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是（ ）

A．在主動運輸過程中，乙的含量會顯著增加

B．甲→乙和丙→乙過程，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

C．丙中不含磷酸鍵，是RNA的基本組成單位之一

D．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進(jìn)行了以下4個實驗：

①R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠。

②S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠。

③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠。

④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。

以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是（ ）

A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡

C．存活、死亡、存活、存活

D．死亡、存活、存活、存活

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞和生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)敘述不正確的是（）

A．一個大腸桿菌菌落屬于個體層次

B．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

C．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/p>

D．單細(xì)胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)層次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂重點中學(xué)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

B．體細(xì)胞中含有3個或3個以上染色體組的必定是多倍體

C．六倍體小麥花粉離體培育成的個體是三倍體

D．八倍體小黑麥花粉離體培育成的個體是含有4個染色體組的單倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂重點中學(xué)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來的，如不考慮染色體變異，下列敘述錯誤的是（ ）

A．該突變可能是堿基對替換或堿基對插入造成的

B．基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同，也可以不同

C．基因B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時使用同一套遺傳密碼

D．基因B1和B2可同時存在于同一個體細(xì)胞中或同一個配子中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是 （ ）

A．蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等

B．含有兩個肽鍵的化合物稱為二肽

C．在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個氧原子

D．蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二（上）期中生物試卷（解析版） 題型：?????

如圖為基因型AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程，基因的自由組合定律發(fā)生于（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個堿基對。在插入位點的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小

A．缺失4個堿基對 B．增加4個堿基對

C．缺失3個堿基對 D．置換單個堿基對

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物膜的物質(zhì)含量差異最大的是（ ）

A．細(xì)胞膜與高爾基體膜

B．高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞核膜

D．線粒體的外膜核膜

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