某種植物細(xì)胞常染色體上的A、B、T基因?qū)、b、t完全顯性,讓紅花(A)高莖(B)圓形果(T)植株與隱性性狀的白花矮莖長形果植株測交,子一代的表現(xiàn)型及其比例是:紅花矮莖圓形果:白花高莖圓形果:紅花矮莖長形果:白花高莖長形果=1:1:1:1,則下列正確表示親代紅花高莖圓形果的基因型的是
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該區(qū)域的樺尺蛾個體間存在體色的差異,體現(xiàn)的是遺傳多樣性 | |
B. | 30年期間樺尺蛾種群形成了新物種 | |
C. | 1871年該區(qū)域的樺尺蛾群體中,隱性基因(a)的基因頻率為77% | |
D. | 種群基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個體的選擇實現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某農(nóng)場每年都要利用不同品種的大白菜雜交獲得種子供蔬菜基地大面積種植。大白菜的花很小且為兩性花,雜交工作耗時費力,若用不能產(chǎn)生花粉的雄性不育系作母本,則可大幅度提高工作效率。經(jīng)多年努力,農(nóng)場擁有了甲品種的4種類型:不育的類型I、Ⅱ和可育的類型Ⅲ、Ⅳ,并通過以下途徑年年獲得理想的不育系。請回答
(1)與盂德爾的豌豆雜交實驗相比,在甲品種(不育系)與乙品種大白菜雜交過程中可以減少的人工操作步驟有 。
(2)年復(fù)一年的利用甲品種(不育系)與乙品種雜交,其目的不是選育新品種而是為了獲得 表現(xiàn)的優(yōu)勢,以提高大白菜的產(chǎn)量與品質(zhì)。
(3)有人對大白菜雄性不育的遺傳提出了兩種假說,并從類型I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中選擇親本雜交進(jìn)行檢驗。假說一,由兩對自由組合的基因共同控制,基因型為A_bb表現(xiàn)為雄性不育;假說二,由3個等位基因控制,基因的顯隱性為Mf>M>m;蛐团c表現(xiàn)型的對應(yīng)情況如下表
類型 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
表現(xiàn)型 | 不育 | 不育 | 可育 | 可育 | |
基因型 | 假說一 | AAbb | Aabb | AABb | aabb |
假說二 | MM | Mm | MfM | mm | |
選擇組合 (選填:I與Ⅲ、Ⅱ與Ⅳ、Ⅲ與Ⅳ)為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1中可育植株自交獲得F2,觀察F2表現(xiàn)型。
若實驗結(jié)果為 ,則證明假說一成立;
若實驗結(jié)果為 ,則證明假說二成立。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀,現(xiàn)將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配獲得F1,全部為紅眼果蠅,然后將F1中雌雄果蠅交配得到F2,F(xiàn)2中雌蠅均為紅果蠅,雄蠅中一半紅眼一半白眼。現(xiàn)讓F2中紅眼雌雄果蠅隨機交配得到F3,在F3中紅眼果蠅和白眼果蠅的比例為
A.7:1
B.3:1
C.5:1
D.13:3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是一個基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的精原細(xì)胞在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細(xì)胞,則該過程發(fā)生了
A.交叉互換與同源染色體未分離
B.交叉互換與姐妹染色單體分開形成的染色體未分離
C.基因突變與同源染色體未分離
D.基因突變與姐妹染色單體分開形成的染色體未分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兔的長毛(A)對短毛(a)是顯性,某雜合子的卵巢中,所有成熟的初級卵母細(xì)胞共有20個控制毛長度的基因,則經(jīng)減數(shù)分裂后,最多能形成X個含控制短毛基因的卵細(xì)胞;這些基因由Y種核苷酸組成,雜合基因的分離發(fā)生在Z期。下列有關(guān)X、Y、Z的說法,正確的是
A.10、4、減數(shù)第二次分裂后期
B.10、5、減數(shù)第一次分裂后期
C.5、4、減數(shù)第一次分裂后期
D.5、5、減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某動物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n,DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(粒)向兩極移動的時期.下列敘述正確的是
A.①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a
B.③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a
C.正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中
D.與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由頂端分生組織合成 | |
B. | 具有移動性(向下運輸) | |
C. | 集中于生長旺盛部位 | |
D. | 低濃度促進(jìn)植物生長,高濃度抑制生長 |
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