下圖是人體某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)是( )
A.呼吸酶 B.分泌蛋白 C.性激素 D.維生素
科目:高中生物 來源: 題型:
22.回答下列關(guān)于人體代謝和激素調(diào)節(jié)的問題。
(1)在人體內(nèi),糖原、脂肪和蛋白質(zhì)徹底氧化分解后,產(chǎn)生的共同最終產(chǎn)物是________。
下圖1為某健康人的血糖變化情況,此人在13時前僅進(jìn)了早餐;圖2為人體細(xì)胞內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換簡圖。據(jù)圖回答。
(2)在圖1中A點,體內(nèi)________細(xì)胞________分泌的增加,使圖2中________過程加快(填寫序號);在B點,體內(nèi)分泌的________增加。這兩種激素通過________到達(dá)靶器官,其作用相互________。
(3)在圖1中C點時,為維持血糖水平,人體細(xì)胞內(nèi)的________開始分解。
(4)圖2中的物質(zhì)X是指________,物質(zhì)Y是指________。
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科目:高中生物 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(上海) 題型:綜合題
回答下列關(guān)于人體代謝和激素調(diào)節(jié)的問題。
(1)在人體內(nèi),糖原、脂肪和蛋白質(zhì)徹底氧化分解后,產(chǎn)生的共同最終產(chǎn)物是______。
下圖1為某健康人的血糖變化情況,此人在13時前僅進(jìn)了早餐;圖2為人體細(xì)胞內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換簡圖。據(jù)圖回答。
圖 2
(2)在圖1中A點,體內(nèi)______細(xì)胞分泌的______增加,使圖2中______過程加快(填寫序號);在B點,體內(nèi)分泌的______增加。這兩種激素通過______到達(dá)靶器官,其作用相互____________。
(3)在圖1中C點時,為維持血糖水平,人體細(xì)胞內(nèi)的______開始分解。
(4)圖2中的物質(zhì)X是指____________,物質(zhì)Y是指__________。
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科目:高中生物 來源:2011屆上海市徐匯區(qū)高三上學(xué)期期末學(xué)習(xí)能力診斷生物試卷 題型:綜合題
下圖1是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程。圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進(jìn)人體。請據(jù)圖回答問題:(方括號內(nèi)填編號)
(1)圖1中各數(shù)字所示物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)名稱分別是:①_____________;②____________。
(2)圖1中制造抗體的主要是[ ] ,細(xì)胞中含有豐富的_________________(某細(xì)胞器)。
(3)B淋巴細(xì)胞所產(chǎn)生的免疫屬于 免疫。
(4)參照圖2中的曲線,當(dāng)一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時要防止該病毒使人體致病,應(yīng)采用方法 (填方法①或方法②)較好,原因是 。為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗注射相應(yīng)抗原(或疫苗),為什么?
。在注射抗原后,體內(nèi)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)的數(shù)量變化與曲線 相似。
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科目:高中生物 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(上海) 題型:綜合題
回答下列關(guān)于人體代謝和激素調(diào)節(jié)的問題。
(1)在人體內(nèi),糖原、脂肪和蛋白質(zhì)徹底氧化分解后,產(chǎn)生的共同最終產(chǎn)物是______。
下圖1為某健康人的血糖變化情況,此人在13時前僅進(jìn)了早餐;圖2為人體細(xì)胞內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換簡圖。據(jù)圖回答。
圖 2
(2)在圖1中A點,體內(nèi)______細(xì)胞分泌的______增加,使圖2中______過程加快(填寫序號);在B點,體內(nèi)分泌的______增加。這兩種激素通過______到達(dá)靶器官,其作用相互____________。
(3)在圖1中C點時,為維持血糖水平,人體細(xì)胞內(nèi)的______開始分解。
(4)圖2中的物質(zhì)X是指____________,物質(zhì)Y是指__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖1是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程。圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進(jìn)人體。請據(jù)圖回答問題:(方括號內(nèi)填編號)
(1)圖1中各數(shù)字所示物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)名稱分別是:①_____________;②____________。
(2)圖1中制造抗體的主要是[ ] ,細(xì)胞中含有豐富的_________________(某細(xì)胞器)。
(3)B淋巴細(xì)胞所產(chǎn)生的免疫屬于 免疫。
(4)參照圖2中的曲線,當(dāng)一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時要防止該病毒使人體致病,應(yīng)采用方法 (填方法①或方法②)較好,原因是 。為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗注射相應(yīng)抗原(或疫苗),為什么?
。在注射抗原后,體內(nèi)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)的數(shù)量變化與曲線 相似。
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