在甲、乙、丙三支試管中分別加人一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液，在不同的溫度條件下（均低于最適溫度）反應(yīng)，產(chǎn)物量隨時(shí)間的變化曲線如圖。據(jù)此判斷，下列敘述正確的是

A．三支試管隨著反應(yīng)的進(jìn)行,酶促反應(yīng)速率均不斷下降

B．甲、乙、丙三支試管所處的溫度為甲＜乙＜丙

C．適當(dāng)提高甲試管的溫度,則A點(diǎn)上移

D．不同濃度的底物導(dǎo)致乙、丙兩試管中反應(yīng)速率不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上10.9周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一健康男于冬泳時(shí),其機(jī)體發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)的敘述中,正確的是?

A．分泌的甲狀腺激素減少

B．皮膚產(chǎn)生冷覺,皮膚血管收縮

C．皮膚起“雞皮疙瘩”不需要大腦皮層參與

D．體溫維持相對(duì)恒定不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上學(xué)期周練4生物卷（解析版） 題型：選擇題

有著“植物大熊貓”和世界上最長(zhǎng)壽樹種美稱、在地球上已有250 萬(wàn)年歷史的紅豆杉，入選2010年世博會(huì)中國(guó)館珍稀植物展出品種。其體內(nèi)含量最多的化學(xué)元素和最基本的化學(xué)元素分別是（ ）

A. C和O B. C和H C. O和C D. H和O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省撫州市七校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，在下列哪項(xiàng)限定條件下11號(hào)個(gè)體患病的概率為I/8

A．1號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因

B．7號(hào)個(gè)體為致病基因攜帶者

C．4號(hào)個(gè)體為純合子

D．6號(hào)和7號(hào)個(gè)體均攜帶致病基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省撫州市七校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，不正確的是

A．細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變都受基因控制

B．細(xì)胞分化、衰老和癌變均導(dǎo)致細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和形態(tài)發(fā)生變化

C．人體細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D．細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜上糖蛋白減少，癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省撫州市七校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生化反應(yīng)一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是

A．丙酮酸的徹底氧化分解

B．載體蛋白和DNA聚合酶的合成

C．細(xì)胞呼吸過程中ATP的生成

D．二氧化碳的固定和糖類的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蘆筍被稱為“蔬菜之王”，其體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，屬于XY型性別決定的植物，且雄株產(chǎn)量明顯高于雌株，蘆筍的抗病性和營(yíng)養(yǎng)程度分別受非同源染色體上的兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。現(xiàn)用純合抗病低營(yíng)養(yǎng)雌株與純合不抗病高營(yíng)養(yǎng)雄株雜交，F(xiàn)1中雌株全為抗病高營(yíng)養(yǎng)，雄株全為抗病低營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)回答下列問題。

（1）蘆筍基因組的測(cè)序需要測(cè)定 條染色體的DNA序列。

（2）蘆筍這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律，其原因是_______________。

（3）蘆筍這兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因A，a位于 染色體上，其中抗病為 （填“顯性”或“隱性”）性狀，控制營(yíng)養(yǎng)程度的等位基因B、b位于 染色體上，且低營(yíng)養(yǎng)為 （填“顯性”或“隱性”）性狀。

（4）育種工作者利用F1中雌雄植株雜交，可獲得純合抗病高營(yíng)養(yǎng)的高產(chǎn)優(yōu)良植株，該植株的基因型是 ，其在F2中所占比例是 ，由于上述方法獲得的高產(chǎn)優(yōu)良植株比例較低，現(xiàn)利用該植株作為育種材料，通過花藥離體培養(yǎng)獲得兩種類型的 倍體幼苗，然后利用秋水仙素誘導(dǎo) ，可獲得基因型為 和 的植株，再雜交得到完全純合抗病高營(yíng)養(yǎng)的高產(chǎn)優(yōu)良植株。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示是一個(gè)基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的精原細(xì)胞在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，則該過程發(fā)生了：

A．交叉互換與同源染色體未分離

B．交叉互換與姐妹染色單體未分離

C．基因突變與同源染色體未分離

D．基因突變與姐妹染色單體分開后沒有正常分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．單倍體都不可育，二倍體都可育

B．一個(gè)染色體組中可能不含性染色體

C．基因重組發(fā)生在配子的隨機(jī)結(jié)合過程中

D．遺傳病都能通過顯微觀察進(jìn)行診斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案