人體的肝細(xì)胞核酸中含有的堿基種類(lèi)是（ ）

A．8 B．7

C．5 D．4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列選項(xiàng)中，不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是（　　）
A．每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌
B．橡樹(shù)種子散布能力差，常在母株附近形成集群
C．2003年，廣東省人口的出生率為1.329%
D．我國(guó)的人口將逐漸步入老齡化階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．圖①-⑤用某種方法在相差顯微鏡（不用染色）下拍到的二倍體百合（2n=24）某個(gè)細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中細(xì)胞分裂圖象排序?yàn)棰佟邸凇堋?/td>
B．圖①細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍
C．圖②③細(xì)胞中的染色體行為會(huì)增加配子的多樣性
D．圖⑤中移向細(xì)胞兩極的基因組成一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．人眼的虹膜有褐色和藍(lán)色兩種顏色，褐色是由顯性基因控制的，藍(lán)色是由隱性基因控制的．已知一藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人（這女人的母親是藍(lán)眼）結(jié)婚．據(jù)題意回答下列問(wèn)題．
（1）人的藍(lán)眼與褐眼是一對(duì)相對(duì)性狀，那么相對(duì)性狀是指．
（2）想要判斷控制某對(duì)相對(duì)性狀的基因是核基因還是質(zhì)基因所用的方法是．
（3）這對(duì)夫婦響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，想生兩個(gè)孩子，那么他們生一個(gè)孩褐眼，一個(gè)孩藍(lán)眼的幾率是．結(jié)果，這位媽媽一胎就生出個(gè)龍鳳胎（一個(gè)男孩和一個(gè)女孩），男孩是褐眼，女孩是藍(lán)眼的幾率是．
（4）這個(gè)男孩被懷疑攜帶有白化基因，最簡(jiǎn)潔的檢測(cè)方法是．（A．測(cè)交  B．配子染色，顯微鏡觀察   C．對(duì)其基因進(jìn)行電泳）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（ ）

A．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

B．高等植物細(xì)胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

C．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

D．胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年河北省保定市高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

菟絲子莖纏繞在薇甘菊植株莖上可形成吸器吸收薇甘菊植株的營(yíng)養(yǎng)。

（1）研究證明外源細(xì)胞分裂素能誘導(dǎo)菟絲子形成吸器，其驗(yàn)證過(guò)程是用適量含細(xì)胞分裂素的羊毛脂處理未經(jīng)纏繞的菟絲子莖，對(duì)照組用____________________________處理的相同生理狀態(tài)的未經(jīng)纏繞的菟絲子莖。

（2）進(jìn)一步研究菟絲子吸器形成的機(jī)理，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分裂素可能通過(guò)鈣調(diào)素起作用。已知三氟拉嗪可與鈣調(diào)素結(jié)合，抑制鈣調(diào)素功能，熒光顯微鏡可觀察到二者形成復(fù)合物的熒光。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

組號(hào)

1

2

3

實(shí)驗(yàn)材料

細(xì)胞分裂素處理后即將產(chǎn)生吸器的莖

自然纏繞的即將產(chǎn)生吸器的莖

未經(jīng)纏繞的菟絲子莖

處理方法

對(duì)三組莖分別切片，將各組莖切片分別浸泡于某水溶液中。一段時(shí)間后，在熒光顯微鏡下觀察

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

熒光較強(qiáng)烈

熒光較強(qiáng)烈

未見(jiàn)熒光

①三個(gè)實(shí)驗(yàn)組用于浸泡莖切片的某水溶液是指_________水溶液，并設(shè)置________________浸泡的莖切片作為對(duì)照。

②1組和2組、2組和3組分別對(duì)照可知，即將形成吸囂的細(xì)胞中含有豐富的____________誘導(dǎo)吸器的產(chǎn)生。若用三氟拉嗪與細(xì)胞分裂素混合處理未經(jīng)纏繞的菟絲子莖，會(huì)____________（“促進(jìn)”或“抑制”）細(xì)胞分裂素的誘導(dǎo)作用。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年河北省保定市高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米A—C—R—的種子為有色籽粒，其他均為無(wú)色。一株有色籽粒的玉米M同三個(gè)植株雜交，結(jié)果如下：

①M(fèi)×aaccRR→50%有色籽粒；

②M×aaCCrr→25%有色籽粒；

③M×Aaccrr→50%有色籽粒。這株玉米M的基因型是

A．AACcRr B．AaCcRR

C．AaCcRr D．AaCCRr

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因感染而引起發(fā)燒，一般情況下，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．發(fā)燒是機(jī)體抵抗疾病的一種重要的機(jī)制

B．在持續(xù)高燒期，病人喪失了體溫調(diào)節(jié)能力

C．因機(jī)體體溫升高，不利于病毒和細(xì)菌生存

D．由于體溫升高，可能抑制了某些酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)K+、Na+均不能通過(guò)磷脂雙分子構(gòu)成的人工質(zhì)膜。纈氨毒素是一種脂溶性抗生素，其基本組成單位是氨基酸。如果在人工質(zhì)膜中加入纈氨毒素，K+可以通過(guò)人工質(zhì)膜。下列判斷錯(cuò)誤的

A．纈氨霉素的作用類(lèi)似于載體蛋白

B．纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性

C．實(shí)驗(yàn)證明人工質(zhì)膜有選擇透過(guò)性

D．K+通過(guò)人工質(zhì)膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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