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下列關于細胞生命活動的敘述,正確的是( 。
A、人的紅細胞成熟后,仍能繼續(xù)合成各種蛋白質
B、細胞質中的代謝活動最終受細胞核的控制
C、葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內外DNA、RNA和蛋白質的交換
D、基因突變、染色體變異和基因重組主要發(fā)生在細胞有絲分裂前的間期
考點:細胞核的結構和功能,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:1、人的紅細胞成熟后,沒有細胞核和細胞器,則不再合成蛋白質.
2、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心.
3、植物葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內外RNA和蛋白質的交換,DNA不能通過核孔.
4、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中.
解答: 解、A、人的紅細胞成熟后,細胞核和各種細胞器都已消失,不能繼續(xù)合成蛋白質,A錯誤;
B、新陳代謝的主要場所是細胞質,但控制中心是細胞核,B正確;
C、葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交流和信息交流,但只能進行RNA和蛋白質的交換,不能進行DNA分子的交換,C錯誤;
D、基因突變主要發(fā)生在細胞有絲分裂的間期,基因重組一般發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,染色體變異可發(fā)生有絲分裂的整個過程,D錯誤.
故選:B.
點評:本題難度一般,要求學生識記細胞結構和功能的相關知識,考查學生對不同細胞結構和功能的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于興奮傳導或傳遞的敘述,正確的是( 。
A、突觸前神經元在靜息時能釋放神經遞質
B、遞質與突觸后膜上受體結合能引起后膜電位變化
C、突觸小體完成“化學信號-電信號”的轉變
D、神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有1000個氨基酸,其中氨基有1020個,羧基有1050個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目依次是( 。
A、996  24  54
B、996  1  1
C、999  1016   1046
D、996   4  4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述不確切的是(  )
A、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
B、神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制
C、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調來維持的
D、正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構和生物體內化合物的敘述正確的是( 。
A、胰腺細胞合成消化酶的過程,體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性
B、細菌代謝速率極快,細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎
C、藍藻和綠藻都能進行光合作用,故二者含有的光合色素相同
D、糖蛋白、載體、受體、限制性核酸內切酶都是具有識別作用的物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

原核細胞和真核細胞肯定都有的結構是( 。
A、細胞壁B、細胞質
C、細胞核D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞器及其結構的敘述中,正確的是( 。
A、與酵母菌相比,乳酸菌細胞內沒有核糖體
B、好氧細菌進行有氧呼吸產生C02的場所是線粒體
C、某細胞器生物膜上能產生氣體,該細胞器一定是葉綠體
D、與漿細胞相比,口腔上皮細胞的核孔數(shù)量較少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于單糖的敘述,不正確的是( 。
A、單糖是指不能水解的糖
B、果糖、核糖和乳糖都屬于單糖
C、單糖一般能直接被消化道吸收
D、兩分子單糖脫水縮合后可形成二糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦是重要的生命活動調節(jié)中樞,下列各項中屬于下丘腦參與調節(jié)的一組是( 。
①水平衡的調節(jié)
②體溫平衡的調節(jié)
③滲透壓平衡的調節(jié)
④血糖平衡的調節(jié).
A、①②③④B、只有②③
C、只有①③D、只有①②

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