下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是( 。
A、胰腺細(xì)胞合成消化酶的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性
B、細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C、藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,故二者含有的光合色素相同
D、糖蛋白、載體、受體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?轉(zhuǎn)基因技術(shù)
專題:
分析:1、消化酶屬于分泌蛋白,胰腺細(xì)胞合成消化酶的過程需要細(xì)胞膜進(jìn)行胞吐方式運(yùn)輸在細(xì)胞外,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性.
2、細(xì)菌是原核細(xì)胞,只含核糖體,屬于無膜的細(xì)胞器.
3、糖蛋白進(jìn)行細(xì)胞識別、保護(hù)和潤滑等功能;載體能特異性的運(yùn)輸物質(zhì);受體能特異性的識別信息分子;限制性核酸能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
解答: 解:A、消化酶是蛋白質(zhì),合成消化酶的場所是核糖體,不能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動性,而胰腺細(xì)胞分泌消化酶的過程,則體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)菌是原核細(xì)胞,只有唯一的細(xì)胞器--核糖體,核糖體是無膜的細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;
C、藍(lán)藻的色素為藻藍(lán)素和葉綠素,綠藻為低等植物,色素為類胡蘿卜素、葉綠素,C錯(cuò)誤;
D、糖蛋白、載體、受體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì),可以反復(fù)作用,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),糖蛋白、載體、受體、酶等的作用和作用特點(diǎn),對于相關(guān)知識點(diǎn)理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖. 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。 
A、下丘腦通過垂體促進(jìn)性腺的生長發(fā)育
B、當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過高時(shí),上圖中激素X的含量增加
C、圖中表明甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D、促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A、健康人的汗液不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)
B、在鑒定還原糖時(shí)為避免樣液本身顏色的干擾,應(yīng)選取接近白色或無色的甘蔗提取液
C、將糖尿病患者的尿液與本尼迪特試劑混合,水浴一段時(shí)間后,就會出現(xiàn)紅黃色沉淀
D、將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液最終變成紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

催產(chǎn)素、牛加壓素、血管緊張素是氨基酸數(shù)量相同的蛋白質(zhì),但其生理功能不同,主要原因是( 。
①氨基酸種類不同  ②構(gòu)成他們的肽鍵不同   ③氨基酸排列順序不同.
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是肝細(xì)胞的生命歷程,I-IV代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象.細(xì)胞1具有水分減少,代謝減慢等特征.細(xì)胞2可以無限增殖.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、I-IV過程中,只有Ⅲ過程一定發(fā)生了基因突變
B、IV過程對細(xì)胞1、2的清除是通過細(xì)胞壞死完成的
C、I過程是細(xì)胞分裂分化,成體干細(xì)胞和細(xì)胞2都通過有絲分裂增殖
D、與正常肝細(xì)胞相比,細(xì)胞1的核體積增大,細(xì)胞2的膜表面糖蛋白含量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞生命活動的敘述,正確的是( 。
A、人的紅細(xì)胞成熟后,仍能繼續(xù)合成各種蛋白質(zhì)
B、細(xì)胞質(zhì)中的代謝活動最終受細(xì)胞核的控制
C、葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換
D、基因突變、染色體變異和基因重組主要發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂前的間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對硝化細(xì)菌的敘述中,不正確的是( 。
A、不含葉綠體
B、既含DNA又含RNA
C、無核膜
D、不含DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

最近市場發(fā)現(xiàn)“紅心”雞、鴨蛋,其蛋黃呈紅色,被檢出含蘇丹紅4號(即蘇丹Ⅳ),蛋黃能被染成紅色,是因?yàn)槔锩婧胸S富的( 。
A、蛋白質(zhì)B、核酸C、糖元D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值試回答下列有關(guān)問題(單位:103kJ/m2?y):

(1)圖中①代表的生理過程是
 
,圖中②代表的能量主要以
 
形式貯存.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是
 
kJ/m2?y.
(3)能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為
 

(4)試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機(jī)物輸入越來越多的原因
 

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