【題目】研究者將乳腺細胞（M）誘導成乳腺癌細胞（Me），如圖表示細胞癌變前后的有關代謝水平變化情況，其中圖 2 是在培養(yǎng)液中加入線粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑后測得的相關數(shù)據(jù)。下列有關敘述錯誤的是

A.Me 細胞膜上甲胎蛋白和癌胚抗原會增加

B.與 M 相比，Me 的耗氧速率增加

C.細胞癌變是多個基因突變累積的結果

D.從圖可看出，M 比 Me 對該抑制劑更敏感

【答案】B

【解析】

1、癌細胞特征為：（1）能無限增殖；（2）癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；（3）癌細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細胞間黏著性降低，易于在體內(nèi)擴散轉移。
2、癌細胞產(chǎn)生的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突變。
3、分析題圖：分析圖1可知，Me對葡萄糖的攝取能力高于M，分析圖2可知，Me對該呼吸酶抑制劑的敏感性小于M。

A.Me是乳腺癌細胞，癌細胞膜上甲胎蛋白和癌胚抗原會增加，A正確；

B.加入抑制劑后，與M相比，實驗組細胞數(shù) / 對照組細胞數(shù)比例高，Me的耗氧速率降低，B錯誤；

C.細胞癌變是原癌基因、抑癌基因等多個基因突變累積的結果，C正確；

D. 從圖可看出，Me對該呼吸酶抑制劑的敏感性小于M，故M 比 Me 對該抑制劑更敏感，D正確。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Hedgehog基因（H）廣泛存在于無脊椎動物和脊椎動物中，在胚胎發(fā)育中起重要作用。我國科研工作者利用基因敲除和核酸分子雜交技術研究了H基因在文昌魚胚胎發(fā)育中的作用。

（1）在脊椎動物各個不同類群中，H基因的序列高度相似。H基因高度保守，是由于該基因的突變類型在_________中被淘汰。

（2）研究者使用了兩種TALE蛋白對文昌魚的H基因進行敲除。TALE蛋白的結構是人工設計的，蛋白質(zhì)的中央?yún)^(qū)能夠結合H基因上特定的序列，F區(qū)則能在該序列處將DNA雙鏈切開，如下圖所示。

①根據(jù)TALE蛋白的功能設計出其氨基酸序列，再根據(jù)氨基酸序列對應的mRNA序列推測出編碼TALE蛋白的DNA序列，人工合成DNA序列之后再以其為模板進行______________生成mRNA。

②將兩種mRNA用________法導入文昌魚的卵細胞中，然后滴加精液使卵受精。此受精卵發(fā)育成的個體為F0代。

③F0代個體細胞內(nèi)被兩種TALE蛋白處理過的DNA重新連接后，H基因很可能因發(fā)生堿基對的_______而喪失功能，基因喪失功能則被稱為“敲除”。

（3）提取F0代胚胎細胞DNA，克隆H基因，用BsrGⅠ進行切割，電泳后用放射性同位素標記的H基因片段為探針進行___________，實驗結果如圖2所示。圖中樣品_________代表的F0個體中部分H基因已被敲除。

（4）將F0代與野生型魚雜交，再從F1代魚中篩選出某些個體相互交配，在F2代幼體發(fā)育至神經(jīng)胚期時進行觀察和計數(shù)，結果如下表所示。

F2中正常幼體數(shù)

F2中畸形（無口和鰓，尾部彎曲）幼體數(shù)

第一組

101

29

第二組

106

33

第三組

98

31

根據(jù)雜交實驗結果可知，F1代魚中篩選出的個體均為__________（雜合子/純合子），H基因的遺傳符合_______定律。隨著幼體繼續(xù)發(fā)育，進一步檢測到的各組中正常個體數(shù)與畸形個體數(shù)的比例將會_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】民間傳統(tǒng)酒曲中含有大量的微生物，現(xiàn)進行下述實驗分離酒曲中的主要微生物。

實驗一：將酒曲制成懸液后，分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到GPDA培養(yǎng)基上，經(jīng)培養(yǎng)后根據(jù)每個平板的菌落特征，統(tǒng)計不同微生物的菌落數(shù)，發(fā)現(xiàn)酒曲中主要有兩類微生物，即酵母菌和霉菌。

（1）上述操作過程中的接種方法是______________。

（2）根據(jù)菌落特征鑒別微生物時，能夠觀察的菌落特征有_____________（多選）。

A．形狀 B．顏色 C．隆起程度 D．大小

實驗二：在液體中，酵母菌比霉菌生長快；而酸性培養(yǎng)基中酵母菌比細菌生長更適宜。下述方案將酵母菌從酒曲中進行了分離。用小刀切開曲塊，挖取米粒大小一塊投入酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中，然后置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩天。

（1）酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液的成分包括黃豆芽、蔗糖、乳酸和水，其中碳源物質(zhì)主要是___

（2）上述實驗操作中，需要滅菌的有_______________________。

實驗三：取渾濁的培養(yǎng)液1mL轉接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中并培養(yǎng)，如此重復多次。多次轉接后，取稀釋液用圖所示方法接種在蔗糖豆芽汁平板上。

（1）圖中所用接種方法是____________________。

（2）與酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液成分相比，蔗糖豆芽汁平板培養(yǎng)基中少了乳酸，多了瓊脂。這種成分改變的原因是：_________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加 20 g體重，最少需要消費植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示高等植物細胞代謝的過程，下列相關敘述錯誤的是

A.能產(chǎn)生 ATP 的過程有②④⑦⑧

B.能生成水的過程有③⑦

C.⑤⑥過程不可能在同一生物體內(nèi)發(fā)生

D.若葉肉細胞中過程② O2 產(chǎn)生量大于過程⑦ O2消耗量，則該植物體不一定積累有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知骨髓瘤細胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉移酶（HGPRT-），在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA，無法生長，效應B細胞有次黃嘌呤磷酸核糖轉移酶（HGPRT-），但不能無限增殖。如圖是單克隆抗體制備過程示意圖，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.過程①中注射的抗原能與產(chǎn)生的單克隆抗體特異結合

B.過程②得到的三種類型的細胞不能在HAT培養(yǎng)液中增殖

C.過程③采用抗原—抗體反應進行特定雜交瘤細胞的篩選

D.過程④獲得的全部雜交瘤細胞都只能產(chǎn)生同一種抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動物的種群數(shù)量變化情況，下列分析正確的是（ ）

A.T0~T1時，甲種群的生物量小于乙種群

B.T1~T2時，乙曲線的峰值代表乙種群的K值

C.T2~T3時，乙種群的數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)

D.T3~T4時，甲種群的數(shù)量呈邏輯斯諦增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某正常生長的植物葉肉細胞內(nèi)進行的光合作用和細胞呼吸的圖解（①~⑤代表物質(zhì)，Ⅰ~Ⅴ表示生理過程）。據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程Ⅰ中吸收藍紫光和紅光的色素位于________________上，以________________作圖，所得的曲線就是該色素的吸收光譜。

（2）物質(zhì)②能為過程Ⅱ中的關鍵步驟提供________________，物質(zhì)③和④依次代表________________。若將圖中的光照撤離，則短時間內(nèi)三碳酸的生成速率將________________。若利用過程Ⅱ的產(chǎn)物進行細胞呼吸并在過程Ⅲ中產(chǎn)生了6個ATP，則過程Ⅱ的循環(huán)需要進行________________輪。

（3）過程Ⅱ從根本上受到光的驅(qū)動。在光照條件下，水的裂解使H+在類囊體腔內(nèi)積累，同時電子在類囊體膜上傳遞的過程中，H+又被不斷由________________運向類囊體腔累積，因此過程Ⅱ的幾個關鍵酶的最適pH________________7（填“＞”“＝”“＜”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2．5 cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）。實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖2。

（1）本實驗中，用激素處理時應將IAA加在________（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）。

（2）A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關系，原因可能是離體時間短的莖芽中________的量較高。

（3）植物伸長生長可能是細胞數(shù)量增加或____________的結果。

（4）從圖2中C組的數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是IAA單獨處理的________倍、GA3單獨處理的________倍。由此可推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在____________的關系。

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