【題目】下圖為某正常生長(zhǎng)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的光合作用和細(xì)胞呼吸的圖解(①~⑤代表物質(zhì),Ⅰ~Ⅴ表示生理過(guò)程)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)過(guò)程Ⅰ中吸收藍(lán)紫光和紅光的色素位于________________上,以________________作圖,所得的曲線就是該色素的吸收光譜。

2)物質(zhì)②能為過(guò)程Ⅱ中的關(guān)鍵步驟提供________________,物質(zhì)③和④依次代表________________。若將圖中的光照撤離,則短時(shí)間內(nèi)三碳酸的生成速率將________________。若利用過(guò)程Ⅱ的產(chǎn)物進(jìn)行細(xì)胞呼吸并在過(guò)程Ⅲ中產(chǎn)生了6個(gè)ATP,則過(guò)程Ⅱ的循環(huán)需要進(jìn)行________________輪。

3)過(guò)程Ⅱ從根本上受到光的驅(qū)動(dòng)。在光照條件下,水的裂解使H+在類囊體腔內(nèi)積累,同時(shí)電子在類囊體膜上傳遞的過(guò)程中,H+又被不斷由________________運(yùn)向類囊體腔累積,因此過(guò)程Ⅱ的幾個(gè)關(guān)鍵酶的最適pH________________7(填“>”“=”“<”)。

【答案】葉綠體的類囊體膜(光合膜) 這種物質(zhì)對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收率為縱坐標(biāo),以波長(zhǎng)為橫坐標(biāo) 能量和氫 三碳糖和RuBP(或核酮糖二磷酸) 減小 18 葉綠體基質(zhì)

【解析】

光反應(yīng)與碳反應(yīng)的反應(yīng)式如表所示。

光反應(yīng)

碳反應(yīng)

水的光解:H2O→H++O2+e-

CO2的固定:CO2+RuBP→三碳酸

ATP的合成:ADP+Pi+能量→ATP

三碳酸的還原:三碳酸三碳糖

NADPH的合成:NADP++H++能量→NADPH

RuBP的再生:三碳糖→RuBP

能量轉(zhuǎn)化:光能電能→ATPNADPH中活躍的化學(xué)能

能量轉(zhuǎn)化:ATPNADPH中活躍的化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

1)過(guò)程為光反應(yīng)階段,場(chǎng)所位于類囊體膜,吸收藍(lán)紫光和紅光的色素位于葉綠體的類囊體膜(光合膜)上。以這種物質(zhì)對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收率為縱坐標(biāo),以波長(zhǎng)為橫坐標(biāo)作圖,所得的曲線就是該色素的吸收光譜。

2)物質(zhì)②為NADPH,能為過(guò)程(碳反應(yīng))中的關(guān)鍵步驟(三碳酸的還原)提供能量和氫。物質(zhì)③為三碳酸還原得到的三碳糖,④為固定CO2RuBP(或核酮糖二磷酸)。若將圖中的光照撤離,RuBP(或核酮糖二磷酸)生成減少,短時(shí)間內(nèi)三碳酸的生成速率將減。ǖ孜镒兩伲H衾眠^(guò)程的產(chǎn)物(糖類)進(jìn)行細(xì)胞呼吸,并在過(guò)程(糖酵解)中產(chǎn)生了6個(gè)ATP,1分子丙酮酸產(chǎn)生2分子ATP1分子葡萄糖產(chǎn)生2分子丙酮酸,說(shuō)明碳反應(yīng)產(chǎn)生了3分子葡萄糖,而離開卡爾文循環(huán)(碳反應(yīng)產(chǎn)生)的葡萄糖(C6H12O6)有3分子的話,說(shuō)明有18個(gè)碳原子離開了卡爾文循環(huán),1分子CO2參與1次卡爾文循環(huán)有1個(gè)碳原子離開循環(huán),因此過(guò)程的循環(huán)需要進(jìn)行18輪。

3)過(guò)程從根本上受到光的驅(qū)動(dòng)。在光照條件下,水的裂解使H+在類囊體腔內(nèi)積累,同時(shí)電子在類囊體膜上傳遞的過(guò)程中,H+又被不斷由葉綠體基質(zhì)運(yùn)向類囊體腔累積,因此葉綠體基質(zhì)中H+的濃度較低,過(guò)程為碳反應(yīng),場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì),因此幾個(gè)關(guān)鍵酶的最適pH7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近期,我國(guó)湖北及世界部分地區(qū)爆發(fā)了由新型冠狀病毒(COVID-19)引發(fā)的肺炎,這種病毒傳染性極強(qiáng),經(jīng)科學(xué)家對(duì)分離出的病毒進(jìn)行研究,確定它的具體結(jié)構(gòu)如圖。下列說(shuō)法正確的是(

A.COVID-19T2噬菌體一樣,遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定,容易發(fā)生突變

B.COVID-19與細(xì)胞膜上的特定位點(diǎn)結(jié)合進(jìn)而入侵細(xì)胞,說(shuō)明細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

C.研究發(fā)現(xiàn),COVID-19在體外環(huán)境中可存活5天,說(shuō)明它的生命活動(dòng)可以離開細(xì)胞

D.刺突糖蛋白可能與宿主細(xì)胞特異性受體的識(shí)別和介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者將乳腺細(xì)胞(M)誘導(dǎo)成乳腺癌細(xì)胞(Me),如圖表示細(xì)胞癌變前后的有關(guān)代謝水平變化情況,其中圖 2 是在培養(yǎng)液中加入線粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑后測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.Me 細(xì)胞膜上甲胎蛋白和癌胚抗原會(huì)增加

B. M 相比,Me 的耗氧速率增加

C.細(xì)胞癌變是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果

D.從圖可看出,M Me 對(duì)該抑制劑更敏感

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員將含15N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)x分鐘后提取子代大腸桿菌的DNA進(jìn)行熱變性處理,然后進(jìn)行密度梯度離心,離心管中出現(xiàn)的兩個(gè)條帶分別對(duì)應(yīng)圖中的兩個(gè)峰。下列分析正確的是(

A.熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中的磷酸二酯鍵斷裂

B.根據(jù)條帶的位置和數(shù)目可以判斷DNA的復(fù)制方式

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)x分鐘內(nèi)大腸桿菌細(xì)胞最多分裂一次

D.未經(jīng)熱變性處理的子代DNA進(jìn)行密度梯度離心后也能出現(xiàn)兩個(gè)條帶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成細(xì)胞的元素和化合物,圖中序號(hào)代表不同的化合物,面積不同代表含量不同,其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物。請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述不正確的是

A.若Ⅳ代表蛋白質(zhì), Ⅶ代表糖類和核酸,則Ⅵ代表脂肪

B.細(xì)胞干重中含量最多的化合物是Ⅳ

C.人體血漿滲透壓的大小主要與Ⅳ和Ⅴ的含量有關(guān)

D.Ⅱ中共有的化學(xué)元素是 C、HO

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一段時(shí)間內(nèi),某自然生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長(zhǎng)速率變化、乙種群的數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.to -t4時(shí)間段,甲種群和乙種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線相同

B.甲種群在t2時(shí)刻數(shù)量最大

C.若甲種群是有害動(dòng)物,則在t3時(shí)刻進(jìn)行防治效果最佳

D.乙種群的數(shù)量在t4時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)可能還會(huì)繼續(xù)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見圖2

(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞_________的分子。

(2)本實(shí)驗(yàn)中,試管用濾膜封口是為了在不影響___________通過(guò)的情況下,起到_________的作用。用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在_________(填培養(yǎng)液中莖芽頂端

(3)2數(shù)據(jù)顯示,GA3IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出___________的作用,GA3的這種作用更為顯著。

(4)植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和/___________增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA3誘導(dǎo)的莖芽生長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了54%,說(shuō)明GA3影莖芽生長(zhǎng)的方式是_________________________。

(5)從圖2B組(或C組)的數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的_________倍、IAA單獨(dú)處理的______倍,由此可推測(cè)GA3IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在_______________關(guān)系。

(6)A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3IAA具有上述關(guān)系,原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中______的量較高。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙,稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗下與林下的土壤動(dòng)物群落,得到如圖所示的結(jié)果。據(jù)此可以推斷出(

A.在各層次中林窗的土壤動(dòng)物豐富度均高于林下

B.林窗下和林下土壤動(dòng)物種類均隨深度的增加而增加

C.光照只影響土壤動(dòng)物群落的水平結(jié)構(gòu)

D.林窗下和林下不同層次的土壤動(dòng)物種群密度相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的某些細(xì)胞膜上的CFTR蛋白與NaCl的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。當(dāng)CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常時(shí),會(huì)導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多,肺部感染,引發(fā)囊性纖維病。下圖為一個(gè)人體細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度示意圖,則下列說(shuō)法正確的是(

A.囊性纖維病說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程

B.由圖可知,Na排出細(xì)胞與K+進(jìn)入細(xì)胞都屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C.如果大量Cl進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞,將有利于神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏男纬?/span>

D.CFTR蛋白與兩種離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān),說(shuō)明載體蛋白不具特異性

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