15.某一放羊青、草、鰱、鳙四大家魚的水域岸邊生長著茂盛的蘆葦,水面上有菱角、水毛茛等水生植物.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.魚類、蘆葦、菱角和水毛茛構(gòu)成了該水域內(nèi)的生物群落
B.不同季節(jié)鰱魚的活動水層存在差異,這反映群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.由于持續(xù)干旱導(dǎo)致該水域干涸,表明人類活動可影響群落演替的方向
D.該水域在調(diào)節(jié)氣候方面的作用屬于生物多樣性的間接價值

分析 1.在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落;
2.群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響,動物主要受食物和棲息空間的影響;群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異.
3.間接價值,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等.

解答 解:A、群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落,僅僅魚類、蘆葦、菱角和水毛茛不能構(gòu)成生物群落,A錯誤;
B、群落垂直結(jié)構(gòu)指的是不同水平高度不同群落分布的情況.比如森林中高大喬木占據(jù)上層,下面是低矮喬木和灌木,B錯誤;
C、由于干旱引起的水域干涸不是人類活動的結(jié)果,C錯誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)的間接價值一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等,D正確.
故選:D.

點評 本題考查群落結(jié)構(gòu)相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和分析能力,解題的關(guān)鍵是掌握群落的空間結(jié)構(gòu)特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制.A、a基因位于Ⅱ號染色體上,其中A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼.現(xiàn)選擇兩只紅眼雌、雄果蠅交配,產(chǎn)生的后代如下圖1所示.圖2表示雌雄果蠅體細胞的染色體圖.請回答:

(1)B、b基因所在的染色體是 (填“常染色體”或“X染色體”),親代雌、雄果蠅的基因型分別為 、

(2)F1雄果蠅中表現(xiàn)型及其比例為 ,F(xiàn)1雄果蠅能產(chǎn)生 種基因型的配子.

(3)從F1中選出紅眼果蠅進行雜交,所得子代中粉紅眼果蠅出現(xiàn)的概率為

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示為部分細胞結(jié)構(gòu)和組成細胞的多種蛋白質(zhì)(如B、C、D),請分析回答以下問題:

(1)該圖是在 (填“光學(xué)”或“電子”)顯微鏡下觀察到的細胞結(jié)構(gòu).B為

(2)該圖不能表示原核細胞的理由是

(3)用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,若該細胞是胰腺細胞能經(jīng) 合成胰蛋白酶,在此酶合成的過程中,產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的

(4)若D蛋白具有催化功能,它與無機催化劑相比,催化效率更高的原因是

(5)若該細胞因滲透作用失水,則細胞形態(tài)為

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.果蠅翅膀后端邊緣的缺刻性狀是X染色體的一段缺失所導(dǎo)致的變異,屬于伴X顯性遺傳,缺刻翅紅眼雌蠅(沒有白眼基因)與正常翅白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)了缺刻翅白眼雌果蠅且雌雄比為2:1.下列敘述錯誤的是( 。
A.親本缺失片段位于X染色體上紅眼基因所在的位置
B.F1缺刻翅白眼雌蠅的X染色體一條片段缺失,另一條攜帶白眼基因
C.缺刻翅雄蠅不能存活,F(xiàn)1雄蠅的存活率比雌蠅少一半
D.F1的缺刻翅白眼雌蠅與正常翅紅眼雄蠅雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)缺刻翅白眼雌蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是某家族患甲病(相關(guān)基因A、a)和乙。ò樾赃z傳病,相關(guān)基因為B、b)兩種遺傳病的系譜圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由遺傳病圖譜可判斷甲病為常染色體上顯(填“顯”或“隱”)性遺傳。
(2)乙病屬于隱(填“顯”或“隱”)性遺傳病,Ⅱ代個體中一定含有乙病致病基因的有2、3(填數(shù)字).
(3)Ⅱ2的基因型為AaXBXb;Ⅲ2的基因型為AaXbY.
(4)假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ4結(jié)婚生了一個孩子,則該小孩只患一種病的概率為$\frac{5}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對如圖所示的兩種遺傳病的敘述,正確的是( 。
A.甲、乙兩病的致病基因都位于X染色體上
B.甲、乙兩病的致病基因都位于常染色體上
C.甲、乙兩病都由隱性基因控制
D.若圖中的兩個患者結(jié)婚,則其孩子兩病兼患的概率為1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解.圖中除了深顏色代表的人為紅綠色盲患者外,其他人的色覺都正常.據(jù)圖回答下列問題:
(1)紅綠色盲癥是隱性(答“顯性”或“隱性”)基因控制的.
(2)控制紅綠色盲癥的基因位于X染色體上.
(3)已知色覺正常(B)對紅綠色盲(b)是顯性,圖中Ⅲ-3號的基因型是XbY,他的紅綠色盲基因來自于Ⅰ-Ⅰ-4號個體.Ⅲ-2號的可能基因型是XBXB或XBXb
(4)Ⅳ-1號是紅綠色盲基因攜帶者的概率是$\frac{1}{4}$.如果該女性與正常男性結(jié)婚,要想避免后代出現(xiàn)紅綠色盲,應(yīng)該選擇生女孩(答“男孩”或“女孩”).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.無土栽培是用水培、霧(氣)培等基質(zhì)培養(yǎng)植物的方法.某生物興趣小組嘗試用桑樹枝條開展無土栽培的實驗,他們將植物材料放在完全營養(yǎng)液中讓其自然生長,請分析相關(guān)實驗操作.
(1)興趣小組將桑樹枝條分成多組,為了便于枝條生根,他們在完全培養(yǎng)液中添加了適宜濃度的生長素,再將枝條插入到培養(yǎng)液中,需注意將形態(tài)學(xué)下端(形態(tài)學(xué)方向)插入到營養(yǎng)液中.
(2)根長出后,繼續(xù)培養(yǎng)了一定時間并測量培養(yǎng)液中離子的濃度,發(fā)現(xiàn)有些離子的濃度比原來升高了,也有些離子的濃度降低了,原因是一方面根對離子的吸收具有選擇性,另一方面植物根系對離子和水分的吸收是相對獨立(選填:相互拮抗、相對獨立)的兩個過程.
(3)持續(xù)培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)植物已經(jīng)爛根死亡,分析其主要原因可能是缺氧,根部無氧呼吸產(chǎn)生酒精,對細胞有毒害作用.
(4)Mg2+是植物生存所必需的,因為缺Mg2+時,葉綠素?zé)o法合成,進而導(dǎo)致光合作用減弱,最終會影響有機物的合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.常溫下,取3支潔凈的試管,分別加入3ml體積分數(shù)3%的過氧化氫溶液,進行如下實驗,根據(jù)以下實驗,說法不正確的是(  )
試管編號123
處理加2滴蒸餾水加2滴FeCl3加2滴新鮮肝臟研磨液
結(jié)果無氣泡氣泡較多大量氣泡
A.1號試管起對照作用B.2、3號試管都屬實驗組
C.本實驗中不存在無關(guān)變量D.本實驗的目的是探究酶的高效性

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