17.請(qǐng)分析生物體內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問(wèn)題:

(1)A一般是指葡萄糖;E在動(dòng)物細(xì)胞中是指糖原;在植物細(xì)胞中主要是指淀粉.
(2)F是指脂肪,它除了作為儲(chǔ)能物質(zhì)之外,功能還包括保溫,緩沖和減壓.除此之外,脂質(zhì)還包括磷脂和固醇.
(3)C是指氨基酸,由m個(gè)C構(gòu)成G物質(zhì)時(shí),其相對(duì)分子質(zhì)量最多可減少18(m-1).
(4)D是指核苷酸,生物體的H分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩大類.

分析 細(xì)胞中的能源物質(zhì)是糖類,所以A是葡萄糖,E可能是淀粉、纖維素、糖原等.細(xì)胞中儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪,F(xiàn)是脂肪,B是甘油和脂肪酸.細(xì)胞中結(jié)構(gòu)物質(zhì)是蛋白質(zhì),即G是蛋白質(zhì),C是氨基酸.遺傳物質(zhì)是核酸,即H是核酸,D是核苷酸.

解答 解:(1)由分析可知,A是葡萄糖,在動(dòng)物細(xì)胞中的多糖是糖原.在植物細(xì)胞內(nèi)是淀粉.
(2)F是脂肪,脂肪是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì).,除此以外,脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用,脂類物質(zhì)還包括磷脂和固醇等.
(3)蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸;由m個(gè)C構(gòu)成G物質(zhì)時(shí),最多可以脫去m-1個(gè)水分子,所以其相對(duì)分子質(zhì)量里最多可減少18(m-1).
(4)H是核酸,D是核苷酸,核酸包括DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸).
故答案為:
(1)葡萄糖  糖原  淀粉
(2)脂肪  保溫  緩沖和減壓  磷脂  固醇
(3)氨基酸  18(m-1)
(4)核苷酸  DNA(脫氧核糖核酸)  RNA(核糖核酸)

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)是糖類的分類、分布和功能,脂肪的基本組成單位和功能,蛋白質(zhì)的基本組成單位和功能,核酸的分類、分布、基本組成單位和功能,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.假如有兩個(gè)純種小麥品種,一種是高稈(D)抗銹病(T),另一種是矮稈(d)易染銹。╰).用這兩個(gè)小麥品種可培育出能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病的小麥新品種.
(1)這種培育新品種的育種方法稱為雜交育種,其遺傳學(xué)原理是基因重組,它是改良作物品質(zhì),提高作物單位面積產(chǎn)量的常規(guī)方法.
(2)雜交的F2代將出現(xiàn)9種基因型,4種表現(xiàn)型.
(3)雜交后代中最符合生產(chǎn)要求的基因型是ddTT.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(序號(hào)和名稱全對(duì)才給分)
(1)如圖為植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中有有細(xì)胞壁(它能支持和保護(hù)細(xì)胞)等結(jié)構(gòu),其主要成分是纖維素和果膠.
(2)②是細(xì)胞系統(tǒng)邊界,其功能的執(zhí)行者是蛋白質(zhì),要獲取純凈的②應(yīng)選用細(xì)胞是哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞,原因是沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器
(3)太陽(yáng)能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[7]葉綠體中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
(4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[11]液泡.
(5)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中可能還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體,如果該細(xì)胞是高等動(dòng)物細(xì)胞則不應(yīng)該有圖中細(xì)胞壁 大液泡 葉綠體(填名稱)
(6)假設(shè)此細(xì)胞可以合成分泌蛋白,則從分泌蛋白的合成至分泌到細(xì)胞外經(jīng)過(guò)細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的途徑為核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜(填圖中序號(hào)),此過(guò)程主要由線粒體供給能量.
(7)被稱為“蛋白質(zhì)合成和加工車間”和“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的細(xì)胞器分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙為兩種不同的病毒,經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙,用病毒丙侵染植物細(xì)胞,在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)免疫的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.抗原第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起免疫反應(yīng),而過(guò)敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才可能引起過(guò)敏反應(yīng)
B.抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開(kāi)始發(fā)揮作用
C.注射甲型H1N1流感疫苗,可以引起人體產(chǎn)生與甲型H1N1流感病毒特異性結(jié)合的抗體
D.當(dāng)人體再次受到同種抗原的刺激時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖、分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.可能構(gòu)成一個(gè)生物群落的實(shí)例是( 。
A.樹(shù)洞中久積的雨水中的生物B.健康人的一滴鮮血
C.一罐鮮酵母菌培養(yǎng)液D.一瓶密封的蒸餾水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.甲基綠-DNA-綠色B.蘇丹Ⅲ染液-脂肪-紅色
C.雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色D.吡羅紅-RNA-紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某生物初級(jí)精母細(xì)胞的染色體為2n,核DNA含量為6.4C(單位).則該生物肝細(xì)胞的染色體和核DNA含量為( 。
A.n和3.2CB.2n 和6.4CC.2n和3.2CD.4n和12.8C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)于人體而言,依靠麥芽糖作為營(yíng)養(yǎng)時(shí),只能口服不能注射,原因是( 。
A.人體內(nèi)缺乏催化麥芽糖分解的酶B.人體細(xì)胞不能直接吸收麥芽糖
C.麥芽糖分子太大D.麥芽糖不能氧化分解供能

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