在一對相對性狀的遺傳實(shí)驗中，下列敘述正確的是（　�。�
A、純合子測交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離
B、純合子自交，F(xiàn)1代發(fā)生性狀分離
C、雜合子測交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離
D、雜合子自交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：純合體是由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個體．純合子能穩(wěn)定遺傳．
雜合子是指同一位點(diǎn)上的兩個等位基因不相同的基因型個體．雜合子自交后代會出現(xiàn)性狀分離，不能穩(wěn)定遺傳．
解答： 解：A、純合子測交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離，A正確；
B、純合子能穩(wěn)定遺傳，其自交后代不會發(fā)生性狀分離，B錯誤；
C、雜合子測交，F(xiàn)1代會發(fā)生性狀分離，C錯誤；
D、雜合子自交，F(xiàn)1代會發(fā)生性狀分離，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查單因子和雙因子雜交實(shí)驗，要求考生識記純合子、雜合子和性狀分離的概念，明確純合子能穩(wěn)定遺傳，雜合子不能穩(wěn)定遺傳，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，關(guān)于細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A、凡是細(xì)胞中含有葉綠體的生物就一定是自養(yǎng)生物
B、原核細(xì)胞能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器只有核糖體
C、真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架都是由蛋白質(zhì)和纖維素構(gòu)成的
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶，是許多種代謝活動的場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于胚胎工程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、可收集受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎用于胚胎移植
B、即使有卵細(xì)胞質(zhì)的調(diào)節(jié)，囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞核也不能表達(dá)其個體發(fā)育全能性
C、只有受體與供體的生理狀態(tài)基本相同，被移植胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
D、培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞可用于細(xì)胞移植，以修復(fù)病人體內(nèi)的損傷組織

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一對相對性狀的雜交實(shí)驗中，F(xiàn)1產(chǎn)生的每種配子的幾率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的進(jìn)展和應(yīng)用前景的敘述中，不正確的是（　　）
A、通過對基因結(jié)構(gòu)的定點(diǎn)突變實(shí)現(xiàn)玉米賴氨酸合成的關(guān)鍵酶結(jié)構(gòu)的改變屬于蛋白質(zhì)工程
B、將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)，使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素的技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程
C、對蛋白質(zhì)進(jìn)行分子設(shè)計必須從蛋白質(zhì)的功能特點(diǎn)入手
D、通過對基因結(jié)構(gòu)的改造生產(chǎn)出自然界中從來存在的蛋白質(zhì)種類目前還很少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是科學(xué)家培育試管轉(zhuǎn)基因牛的過程示意圖，1所指結(jié)構(gòu)為透明帶．相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、過程①通常用促性腺激素處理，可達(dá)到超數(shù)排卵的目的
B、過程②常采用顯微注射法，3部位的細(xì)胞具有發(fā)育的全能性
C、過程③進(jìn)行時，受體是同種的其他雌性個體即可
D、可取2部位的細(xì)胞做DNA分析來鑒定性別

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于克隆技術(shù)相關(guān)知識的敘述，其中正確的是（　�。�
A、正常植物體細(xì)胞雜交，只能培育出雜種細(xì)胞，不能培育出雜種植株
B、利用植物的花粉人工培育出單倍體植物，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
C、將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的B細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞的技術(shù)屬于動物細(xì)胞克隆
D、細(xì)胞系一般具有恒定的染色體組型、同功酶類型和生化特性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物生命活動調(diào)節(jié)的描述，正確的是（　　）
A、淋巴因子能夠促進(jìn)效應(yīng)T細(xì)胞的增殖和分化
B、抗利尿激素的靶細(xì)胞為腎小管和集合管細(xì)胞
C、生長素濃度不同，作用效果一定不同
D、傳出神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與肌細(xì)胞膜表面受體結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于胚胎工程的說法不正確的是（　�。�
A、胚胎移植技術(shù)能解決某些不孕癥者的生育問題
B、在對囊胚階段的胚胎分割時要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C、通過體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官
D、受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗以防止排斥外來的胚胎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案