【題目】如圖1表示細胞分裂不同時期染色體與核DNA數目比的變化關系；下圖2表示某二倍體動物在進行細胞分裂時的圖象．請據圖回答： 
（1）圖1中DE段形成的原因是 ， 同源染色體的分離發(fā)生在段．
（2）圖2中細胞處子圖1中的CD段．
（3）圖2中具有同源染色體的是細胞，甲細胞中有個染色體組．
（4）若圖2丙細胞中M的姐妹染色單體上出現等位基因，其原因是發(fā)生了 ．
【答案】
（1）著絲點分裂； CD
（2）丙
（3）甲、乙；4
（4）交叉互換或基因突變
【解析】解：（1）圖1中，BC段形成的原因是DNA的復制，而DE段形成的原因是著絲點的分裂．同源染色體的分離發(fā)生在減數第一次分裂后期，即CD段．（2）圖1中CD段表示每條染色體含有2個DNA分子，對應于圖2中的丙．（3）圖2中，甲和乙細胞具有同源染色體，甲細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，染色體數目加倍，所以共有4個染色體組．（4）若圖2丙細胞中M的姐妹染色單體上出現等位基因，其原因是發(fā)生了交叉互換或基因突變．
所以答案是：（1）著絲點分裂 CD（2）丙（3）甲、乙 4（4）交叉互換或基因突變
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百分學生作業(yè)本題練王系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】線粒體DNA上的基因控制合成的酶與線粒體功能有關。下列有關線粒體及DNA的敘述中，錯誤的是 （ ）
A. 線粒體DNA能控制蛋白質的合成
B. 線粒體與能量轉換有關
C. 若線粒體DNA受損，不影響神經細胞吸收K＋
D. 若線粒體DNA受損，不影響紅細胞吸收葡萄糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關病毒的敘述，正確的是
A. 病毒的遺傳物質是DNA或RNA，細菌的遺傳物質只有DNA
B. 病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物
C. 由于病毒體內只有一種細胞器——核糖體，所以病毒需要寄生生活
D. 獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在下列四支試管中分別加入一些物質，甲試管：氨基酸，乙試管：豆?jié){；；丙試管：牛奶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑，能產生紫色反應的是（）
A. 甲丁 B. 甲乙丁 C. 甲乙丙 D. 乙丙丁
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小鼠體型小、繁殖速度快、食性雜、易飼養(yǎng)，經常被作為遺傳學研究的材料。研究者利用體色為黑色和白色的小鼠進行兩組雜交實驗，過程和結果如下：
（1）假如小鼠的體色受一對基因（B、b）控制，通過上述兩組雜交實驗可以明確兩個基本事實：即黑色對白色為__________性狀，基因B、b位于__________染色體上。
（2）若自然界最初小鼠的體色只有黑色，白色是后來出現的，則控制白色性狀的基因來源于__________。
（3）假如小鼠的體色受兩對非同源染色體上的基因（B、b和D、d）控制，且基因D能夠抑制基因B的表達。研究人員欲利用一只具有基因D的白色雄鼠與多只黑色純合雌鼠做親本進行雜交實驗，以確定基因D、d位于常染色體上還是位于X 染色體上。
①若雜交后代__________，則基因D、d位于x染色體上。
②若雜交后代__________或__________，則基因D、d位于常染色體上。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】登革熱是伊蚊傳播登革熱病毒引起的一種急性傳染病，臨床特征為起病急驟，發(fā)熱等癥狀，如圖為登革熱病毒致病機理的簡圖，請據圖回答：
（1）登革熱病毒感染會使人體產生不同的抗體，說明登革熱病毒表面存在不同的________，當T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力下降，其主要原因是物質甲分泌量少，影響__________。
（2）登革熱病毒侵入人體后，血液中____和腎上腺素等激素含量升高，從而使產熱增加導致發(fā)熱，發(fā)熱要多飲水，飲水較多，_________降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器，進而使垂體釋放抗利尿激素的量減少，導致尿量增加。
（3）物質甲和抗體Ⅰ能促進____，使復合物增多，復合物增多又會使血管通透性增大，血漿蛋白外滲而引起組織水腫。
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