【題目】下列過(guò)程或現(xiàn)象與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸無(wú)直接關(guān)系的是

A. 機(jī)體內(nèi)環(huán)境滲透壓維持相對(duì)穩(wěn)定 B. 神經(jīng)細(xì)胞電位的維持與產(chǎn)生

C. 胰島B細(xì)胞中胰島素基因的轉(zhuǎn)錄 D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

【答案】C

【解析】機(jī)體內(nèi)環(huán)境滲透壓維持相對(duì)穩(wěn)定，與水分子、離子等進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)，A錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞電位的維持與產(chǎn)生，與鉀離子、鈉離子進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)，B錯(cuò)誤；胰島B細(xì)胞中胰島素基因的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核中，以DNA為模板，合成RNA，與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸無(wú)直接關(guān)系，C正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，是因?yàn)榧?xì)胞液濃度小于細(xì)胞外液，細(xì)胞失水導(dǎo)致的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工濕地是由人工建造和控制運(yùn)行的與沼澤地類(lèi)似的地面，污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過(guò)程中，主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等生物對(duì)污水進(jìn)行凈化。下圖為人工濕地示意圖，回答下列問(wèn)題：

(1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________；根據(jù)污水中成分含量的變化，從進(jìn)水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，這體現(xiàn)了群落__________的結(jié)構(gòu)。

(2)相比其他污水處理方式，人工濕地具有成本低、凈化率高的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)處理后的污水流入上行池，在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚(yú)、蝦等水生動(dòng)物，獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益。某調(diào)査小組對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查：

①甲表示的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚(yú)的出生率和死亡率，則在_______點(diǎn)時(shí)，鯉魚(yú)的數(shù)量達(dá)到最大，出生率和死亡率的變化,直接影響到鯉魚(yú)的_____________ 。

②圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，其中生產(chǎn)者固定的能量為______________，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__________(填“大于”、“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。

③能量在第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為______________(不考慮污水中有機(jī)物的影響）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)實(shí)例能夠證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的

A．Mg2＋是葉綠體的組成成分

B．油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果

C．哺乳動(dòng)物血液中Ca2＋含量太低，會(huì)抽搐

D．Ca2＋缺少時(shí)，影響骨髓的發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，若想在顯微鏡下觀察到不同分裂時(shí)期的細(xì)胞， 恰當(dāng)?shù)牟僮魇?　　)

A. 堅(jiān)持對(duì)一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察 B. 調(diào)節(jié)顯微鏡的焦距

C. 移動(dòng)顯微鏡下的裝片位置 D. 調(diào)節(jié)顯微鏡的亮度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)普遍存在著一類(lèi)以甾類(lèi)化合物為骨架的激素—一油菜素內(nèi)酯(BR)，BR在植物的生長(zhǎng)發(fā)育中有著重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在BR之前，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了五大類(lèi)植物激素，如能促進(jìn)種子萌發(fā)的______（激素名稱(chēng)）。

(2)用BR處理油菜幼莖節(jié)間，引起該部位顯著伸長(zhǎng)且細(xì)胞數(shù)目增多，節(jié)間膨大甚至開(kāi)裂，這說(shuō)明BR具有________________的功能。

(3)為研究BR在不同器官向性生長(zhǎng)中的作用，科研人員用野生型和BR合成缺陷突變體的油菜幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測(cè)定0—14 h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結(jié)果如右圖所示。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，主根和胚軸彎曲的方向____（填“相同”或“相反”）。施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在____h時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度，而B(niǎo)R合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組延遲，說(shuō)明_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“生物導(dǎo)彈”是免疫導(dǎo)向藥物的形象稱(chēng)呼，由單克隆抗體與藥物配合而成。單克隆抗體能自動(dòng)導(dǎo)向，在生物體內(nèi)與特定目標(biāo)細(xì)胞或組織結(jié)合，并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用。單克隆抗體的制備過(guò)程如下圖所示，分析回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A過(guò)程是從小鼠的脾臟中取得____細(xì)胞，提取該細(xì)胞之前，給小鼠注射的特定物質(zhì)相當(dāng)于______；B過(guò)程得到的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是__________________。

(2)體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基與用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基在物理性質(zhì)上的主要區(qū)別是前者要用____，從培養(yǎng)基的成分來(lái)看，前者培養(yǎng)基中除了添加必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入含天然成分的____________。

(3)特異性抗體也可以通過(guò)常規(guī)方法來(lái)制備：向動(dòng)物反復(fù)注射某種抗原，使動(dòng)物產(chǎn)生抗體，然后從動(dòng)物的血清中分離所需抗體。與這種常規(guī)方法相比，單克隆抗體具有____________________________等優(yōu)點(diǎn)（答出三點(diǎn)即可）。制備單克隆抗體的過(guò)程中至少需要____次對(duì)細(xì)胞的篩選。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是

A. 離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

B. 離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的

C. 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有可能存在等位基因的是

A. 四分體B. 一個(gè)雙鏈DNA分子

C. 一個(gè)染色體組D. 有絲分裂末期的一條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物某一器官生長(zhǎng)影響的曲線(xiàn)，從圖中分析可以得出

A. 若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為頂芽生長(zhǎng)素濃度，則同一枝條的側(cè)芽為A、B之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度

B. 若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)為B、C之 間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度

C. 把植株水平放置，若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，則莖的近地側(cè)為A、B之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度

D. 把植株水平放置，若B點(diǎn)為根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，則根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于C

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