16.科學(xué)家在純合紅眼的果蠅種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅的變異雌果蠅,并用此變異果蠅進(jìn)行了實(shí)驗:用該缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,子一代雌性缺刻翅、正常翅各一半,雄性只有正常翅,且雌雄比例為2:1,請根據(jù)以上信息分析作答.
(1)如果該變異的出現(xiàn)是基因突變所致,則缺刻翅由顯(顯/隱)性基因所控制,缺刻基因使雄性致死.
(2)如果該變異的出現(xiàn)并不是基因突變引起的,也可能是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,使正常翅基因丟失,發(fā)生了這種變異的雌性個體在雜合狀態(tài)下能(能/不能)生存,含有這種變異的雄性個體(不能能/不能)生存.
(3)題(2)的變異原因可用顯微鏡通過觀察細(xì)胞中的染色體加以驗證.

分析 根據(jù)題意分析可知:如果變異的出現(xiàn)是基因突變所致,則缺刻翅雌果蠅的基因型為XAXa,正常翅雄果蠅的XaY,由于雄果蠅為XAY時有致死效應(yīng),所以缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,F(xiàn)1中雌雄果蠅比例為2:1.
如果該變異的出現(xiàn)并不是基因突變引起的,有可能是發(fā)生染色體變異,導(dǎo)致一條染色體上正常翅基因缺失,即缺刻翅的變異雌果蠅表示為XAX0,它與正常翅雄果蠅(XAY)雜交,后代有1XAXA:1XAX0:1XAY:1X0Y,其中X0Y出現(xiàn)致死現(xiàn)象.

解答 解:(1)如果該變異的出現(xiàn)是基因突變所致,突變后果蠅的表現(xiàn)型發(fā)生改變,說明該突變?yōu)轱@性突變,即缺刻翅由顯性基因所控制.用該缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,下一代雌性缺刻翅、正常翅各一半,雄性只有正常翅,且雌雄比例為2:1,說明親本的基因型為XAXa和XaY,下一代基因型為XAXa、XaXa、XaY、XAY(致死).
(2)如果該變異的出現(xiàn)并不是基因突變引起的,有可能是發(fā)生染色體變異,即染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,導(dǎo)致一條染色體上正常翅基因缺失,即缺刻翅的變異雌果蠅表示為XAX0,它與正常翅雄果蠅(XAY)雜交,后代有1XAXA:1XAX0:1XAY:1X0Y,其中X0Y出現(xiàn)致死現(xiàn)象,因此發(fā)生了這種變異的雌性個體在雜合狀態(tài)下能生存,含有這種變異的雄性個體不能生存.
(3)由于染色體在細(xì)胞分裂中期形態(tài)固定,數(shù)目清晰,所以可以通過顯微鏡對染色體進(jìn)行觀察加以驗證.
故答案為:
(1)顯     致死
(2)染色體結(jié)構(gòu)    正常翅     能     不能
(3)染色體

點(diǎn)評 本題考查伴性遺傳、基因突變以及染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)題干信息確定性狀的顯隱性,并能夠確定致死個體的基因型;對變異分兩種情況進(jìn)行討論,并對后代的表現(xiàn)型和比例進(jìn)行合理的解釋,具有一定的難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖所示為動物細(xì)胞的4個不同的分裂時期.請據(jù)圖回答:

(1)A是動物的初級精母細(xì)胞,處于減數(shù)第一次分裂的后期.
(2)B是體細(xì)胞,處于有絲分裂的后期.
(3)C處于減數(shù)第二次分裂的后期,理由:①著絲粒分裂;②沒有同源染色體.
(4)A是在睪丸(器官)內(nèi)進(jìn)行的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.看圖回答下列問題

(1)填出圖1中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]一條脫氧核苷酸單鏈片段、[5]腺嘌呤脫氧核苷酸.
(2)DNA分子的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接的.
(3)堿基通過氫鍵連接成堿基對,
(4)如果該DNA片段200個堿基對,氫鍵共540個,胞嘧啶脫氧核苷酸有140個,該DNA分子復(fù)制3次,需要原料腺嘌呤脫氧核苷酸420個,復(fù)制過程中需要的條件是:原料,模板,解旋酶和DNA聚合酶(填酶的名稱).一個用15N標(biāo)記的DNA分子,放在14N的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制4次后,含有14N的DNA分子總數(shù)的:16
(5)DNA指紋技術(shù)正發(fā)揮著越來越重要的作用,在親子鑒定、偵察罪犯等方面是目前最為可靠的鑒定:①DNA指紋圖譜顯示的是D
A.染色體     B.相同的脫氧核苷酸     C.核酸分子    D.DNA分子片段
②如圖2為通過提取某小孩和其母親以及待測定的三位男性的DNA,進(jìn)行DNA指紋鑒定,部分結(jié)果如圖所示.則該小孩的真正生物學(xué)父親是B.

(6)圖3為不同生物或生物不同器官(細(xì)胞核)的DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$的比值情況,據(jù)圖回答問題:①上述三種生物中的DNA分子,熱穩(wěn)定性最強(qiáng)的是小麥.(填名稱)
②假設(shè)小麥DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$=1.2,那么$\frac{A+G}{T+C}$=1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( 。
A.甲圖中生物產(chǎn)生一個aaD的精子,則出現(xiàn)異常的原因可能是減數(shù)第一次分裂異常所致
B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在植物細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞器是( 。
A.線粒體和葉綠體B.葉綠體和液泡
C.中心體和核糖體D.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.作為基因工程中的“分子運(yùn)輸車”--載體,應(yīng)具備的條件是( 。
①必須有一個或多個限制酶的切割位點(diǎn)  
②必須具備自我復(fù)制的能力,或整合到受體染色體DNA上隨之同步復(fù)制   
③必須帶有標(biāo)記基因     
④必須是安全的     
⑤大小應(yīng)合適.
A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示植物細(xì)胞正常生活過程中的細(xì)胞膜對物質(zhì)的運(yùn)輸.物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蛉缂^所示,黑點(diǎn)的數(shù)量表示物質(zhì)的濃度,則該物質(zhì)可能是( 。
A.甘油B.C.二氧化碳D.Na+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.a(chǎn)、b、c表示三種細(xì)胞外液,箭頭表示三者之間的關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是( 。

①c中含有激素和神經(jīng)遞質(zhì)酶
②a中含有免疫細(xì)胞
③b、c中存在著的蛋白質(zhì)種類都不同
④b中蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致c減少.
A.②③B.③④C.①②D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖南瀏陽第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成成分.下列說法正確的有幾項( )

①.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多

②.M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

③.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

④.在HIV體內(nèi),將M4徹底水解,得到5種堿基,2種五碳糖

A.一項 B.兩項

C.三項 D.零項

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案