12．下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率敘述中，正確的是（　�。�
A．在一個(gè)沒有選擇的非隨機(jī)交配的種群中，基因頻率保持不變
B．植物雜交育種過程中，基因頻率保持不變
C．基因型頻率改變，基因頻率不一定改變
D．因色盲患者中男性多于女性，所以男性群體中色盲基因頻率大于女性

分析 1、基因頻率是指種群基因庫中，某一基因占該基因及等位基因的比例，影響基因頻率變化的因素有可遺傳變異、自然選擇、非隨機(jī)交配、遷入和遷出、遺傳漂變等．
2、基因型頻率是指某種群中生物不同基因型的比例．

解答 解：A、該種群中，雖然沒有選擇作用，但是非隨機(jī)交配、突變、遷入和遷出等可以影響基因頻率，使基因頻率發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；
B、植物雜交育種過程中，選擇作用影響種群基因頻率，使種群基因頻率發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；
C、基因型頻率變化，基因頻率不一定發(fā)生變化，C正確；
D、色盲基因頻率在男女群體中相同，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)基因頻率、基因型頻率的概念的理解，理解基因頻率變化的因素，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、解釋生物學(xué)問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過程，①～⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中表示DNA復(fù)制的過程是a（填字母），圖中表示基因表達(dá)的過程是b、c（填字母）．
（2）a、b過程需要的酶分別是解旋酶和DNA聚合酶、RNA聚合酶，a、b過程中堿基配對(duì)的不同點(diǎn)是a過程中A與T配對(duì)，而b過程中A與U配對(duì)，c過程中結(jié)構(gòu)③的移動(dòng)方向?yàn)椤ㄓ眉^表示）．
（3）若圖中①所示為某個(gè)精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體上的DNA（DNA兩條鏈中N分別為15N和14N），每個(gè)DNA分子中均由5000個(gè)堿基對(duì)組成，其中的腺嘌呤都占20%，將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸0.9×104個(gè)，而形成的4個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是1個(gè)或2個(gè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞學(xué)說的說法，正確的是（　　）
A．細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的多樣性
B．紅細(xì)胞體積與表面積比值大，有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
C．結(jié)核桿菌的DNA主要分布于擬核區(qū)并與周圍的核糖體直接接觸
D．藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜向內(nèi)折疊成好幾層且含有光合色素構(gòu)成類囊體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是幾種生物的細(xì)胞數(shù)目與種類，以下相關(guān)敘述，正確的是（　　）
物種細(xì)胞數(shù)目細(xì)胞種類
團(tuán)藻1022
海綿1035-10
水螅10510-20
渦蟲109100
人1014＞200
A．生物細(xì)胞數(shù)目與細(xì)胞的分裂、衰老、癌變、凋亡等有關(guān)
B．生物細(xì)胞種類主要與細(xì)胞的分化有關(guān)，與細(xì)胞的分裂無關(guān)
C．細(xì)胞的分化、衰老、凋亡都與基因的表達(dá)有關(guān)
D．衰老、凋亡的細(xì)胞將與溶酶體融合，被溶酶體內(nèi)的水解酶分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．34、圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．以下相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．①、②、③過程中堿基配對(duì)的方式有差異
B．由于基因選擇性表達(dá)，所以人體不同組織細(xì)胞中相同DNA進(jìn)行過程2時(shí)啟用的起始點(diǎn)都不同
C．能發(fā)生①過程的細(xì)胞不一定能發(fā)生②、③，而能發(fā)生②、③過程的細(xì)胞一定能發(fā)生①
D．若此人為艾滋病病毒攜帶者，那進(jìn)入該患者體內(nèi)的只有HIV病毒的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．蝗蟲、螳螂、蟋蟀等直翅目昆蟲雌性有兩條X，其性染色體組成為XX，雄性個(gè)體只有一條X，沒有Y染色體，其性染色體組成為XO，故稱作XO性別決定方式．例如蝗蟲雌性個(gè)體共有24條染色體，22+XX，雄性只有23條染色體，22+X．假設(shè)現(xiàn)有兩對(duì)基因，A-長(zhǎng)翅、a-殘翅，位于常染色體上；B-體色褐色，b-體色綠色，位于X染色體上，研究發(fā)現(xiàn)含其中某種基因雄配子致死．
（1）某正常雄性蝗蟲基因型為AaXB，經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生4種雄配子．
（2）通過光學(xué)顯微鏡觀察某一蝗蟲體細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩條X，能否據(jù)此判斷該蝗蟲性別？為什么？不能，因?yàn)樾坌詡�(gè)體在有絲分裂后期也有2條X染色體．
（3）某一蝗蟲種群中只有XBXB、XBXb、XB、Xb四種基因型，無XbXb個(gè)體，出現(xiàn)這種情況的原因可能是Xb雄配子致死．
（4）某地夏季經(jīng)常爆發(fā)蝗災(zāi)，研究表明，通過控制蝗蟲的性別比例是減輕蝗災(zāi)的一條有效途徑．請(qǐng)利用以下兩種基因型XBXb（褐色雌性）、XB（褐色雄性）的蝗蟲，設(shè)計(jì)雜交方案，使得后代無雌性個(gè)體且無綠色體色．要求寫出遺傳圖解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于興奮的傳導(dǎo)，下列敘述正確的是（　　）
A．突觸小體釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜
B．神經(jīng)纖維受刺激后會(huì)產(chǎn)生靜息電位
C．興奮從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的軸突
D．神經(jīng)纖維興奮時(shí)，電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為某高等生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段．下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)不進(jìn)行核DNA的復(fù)制
B．由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換
C．圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離
D．若兩圖來源于同一個(gè)精原細(xì)胞，則圖乙是即甲細(xì)胞分裂形成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西商洛丹鳳中學(xué)高二下6月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白，既提高了產(chǎn)量，又有了安全保障。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，根據(jù)下圖回答：

（1）上述過程涉及到的生物工程技術(shù)有 （至少二個(gè)）。

（2）一般情況下，良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足，請(qǐng)舉出一種可以獲得更多卵母細(xì)胞的方法 。

（3）圖中①一般經(jīng) 處理可以得到③，在①→③的培養(yǎng)過程中，需向培養(yǎng)液中通入一定量的CO2,其目的是 ，a過程細(xì)胞發(fā)生的變化是細(xì)胞的 。

（4）在胚胎發(fā)育過程中，囊胚時(shí)期的 細(xì)胞將發(fā)育成幼體的各種組織。

（5）③到⑥體現(xiàn)了 。要實(shí)現(xiàn)⑥批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求①的性別是 。

（6）基因工程中，源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是 ；相同的基因在不同的生物體內(nèi)，都能成功表達(dá)出相同的產(chǎn)物，其原因是 。

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