【題目】給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液，可獲得無(wú)籽番茄．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 B．果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)

C．生長(zhǎng)素抑制了種子生長(zhǎng) D．果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān)

【答案】A

【解析】A、給未授粉的番茄雌蕊涂生長(zhǎng)素而得到了無(wú)籽番茄，只能說(shuō)明是所涂抹的生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，A正確；

B、無(wú)籽番茄沒(méi)有種子，因此與種子無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；

C、番茄雌蕊未授粉自然不會(huì)有種子，所以并不是生長(zhǎng)素抑制了種子的發(fā)育，C錯(cuò)誤；

D、未受粉的番茄雌蕊不會(huì)發(fā)生受精作用，因此無(wú)籽番茄果實(shí)的發(fā)育與受精作用無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面敘述正確的是（ ）

A、都屬于無(wú)性生殖能保持母本性狀

B、都運(yùn)用到細(xì)胞工程的技術(shù)手段

C、都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

D、都不會(huì)發(fā)生基因重組和變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)敘述正確的是

A. 鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 染色劑能促進(jìn)染色體中DNA和蛋白質(zhì)的分離

C. 染色時(shí)間越長(zhǎng)，觀察效果越好

D. 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是DNA分布在細(xì)胞核中，RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體部分神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)示意圖，①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)末梢與肌肉相連接的部分，C和D為細(xì)胞，a～d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的_____，引起細(xì)胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，其中物質(zhì)c是 。物質(zhì)d隨血液運(yùn)輸?shù)饺�，幾乎作用于人體所有細(xì)胞，使這些細(xì)胞的產(chǎn)熱量 。

（2）膝跳反射為非條件反射，不需要大腦皮層參與，此反射弧中神經(jīng)元只有兩個(gè)，若A為此反射的感受器，在完成反射時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是 （只填編號(hào)）。若在⑤上某處施加一強(qiáng)刺激則能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有 （只填編號(hào)）。原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由 釋放，作用于____________。

（3）b物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是多肽，用b飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)d的分泌量______，原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在基因工程操作的基本步驟中，沒(méi)有進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是（ ）

A．人工合成目的基因 B．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D．目的基因的檢測(cè)表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是

A．氨基酸、性激素、抗體和淀粉酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

B．人體饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后，血糖的含量會(huì)升高

C．漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)能進(jìn)入宿主細(xì)胞

D．人體產(chǎn)熱量等于散熱量時(shí)，體溫就可以維持正常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給健康雄性小鼠一次灌喂1mL50%乙醇，禁食16h后處死小鼠，取出肝臟進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)肝組織中還原型谷胱甘肽（GSH）、甘油三酯（TG）的含量都明顯增加，分別為Xμg/mL、Ymmol/L。為研究小鼠每天灌喂護(hù)肝茶對(duì)一次灌喂1mL50%乙醇所致急性肝損傷的影響，請(qǐng)依據(jù)提供的材料用具，以肝組織中GSH、TG的含最為檢測(cè)指標(biāo)，提出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料用具：符合實(shí)驗(yàn)要求的雄性小鼠若干只，高、中、低劑量的護(hù)肝茶，清水，50%乙醇，灌喂設(shè)備，檢測(cè)設(shè)備等。

（要求與說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)期間小鼠在適宜條件下飼養(yǎng)；30d后檢測(cè)小鼠肝組織中GSH、TG的含量,檢測(cè)方法和過(guò)程不作要求。）

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：__________。

（2）結(jié)果表明，在實(shí)驗(yàn)劑量范圍內(nèi)，護(hù)肝茶對(duì)1mL50%乙醇所致急性肝損傷有保護(hù)作用。對(duì)TG增加的抑制作用：隨劑量增大，抑制作用增強(qiáng)，在高劑量情況下測(cè)得TG含量為3/4Ymmol/L；對(duì)GSH增加的促進(jìn)作用:只有在高劑量情況下才有明顯的促進(jìn)作用，測(cè)得GSH含量為2Xμg/mL。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，用柱形圖表示檢測(cè)結(jié)果。

（3）在對(duì)小鼠肝組織進(jìn)行病理學(xué)檢查時(shí)，可用_____________給肝組織切片染色，在顯微鏡下觀察TG在細(xì)胞內(nèi)的分布情況�？梢园l(fā)現(xiàn)，1mL50%乙醇所致急性肝損傷小鼠肝細(xì)胞內(nèi)被染色區(qū)域_____________（大于/等于/小于）健康小鼠。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中“ ”表示在一定量淀粉溶液、一定量的唾液、37℃、pH = 7時(shí)的淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果：“■”表示改變某一因素后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)此分析，改變的因素應(yīng)該是

A. 唾液量 B. 淀粉溶液量 C. pH D. 溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，與小球藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是(　　)

A. 酵母菌細(xì)胞 B. 藍(lán)藻細(xì)胞

C. 水綿細(xì)胞 D. 神經(jīng)元

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