【題目】某種野生型油菜存在一種突變體,葉綠素、類胡蘿卜素含量均低,其葉片呈現(xiàn)黃化色澤。野生型和突變體的成熟葉片凈光合速率、呼吸速率及相關指標見下表。
指標類型 | 類胡蘿卜 素/葉綠素 | 葉綠素a/b | 凈光合速率/(μmol CO2·m-2·s-1) | 胞間CO2濃度/(μmol CO2·m-2·s-1) | 呼吸速率/(μmol CO2·m-2·s-1) |
野生型 | 0.28 | 6.94 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
突變體 | 0.32 | 9.30 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
下列分析正確的是( 。
A. 葉綠素和類胡蘿卜素分布于葉綠體的類囊體薄膜上,可用紙層析法提取葉片中的色素
B. 與野生型相比,突變體中發(fā)生的改變可能抑制了葉綠素a向葉綠素b的轉化
C. 突變體成熟葉片中葉綠體消耗CO2的速率比野生型低2.47(μmol CO2·m-2·s-1)
D. CO2濃度、ATP與[H]產(chǎn)量等是導致突變體光合速率降低的限制因素
【答案】B
【解析】
影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和CO2濃度等。根據(jù)題表中數(shù)據(jù)可知,突變型個體和野生型個體相比,類胡蘿卜素/葉綠素、葉綠素a/b、胞間CO2濃度都升高,但呼吸作用速率和凈光合速率下降,據(jù)此分析。
A. 葉綠體中的色素分布于葉綠體的類囊體薄膜,光合色素易溶于無水乙醇等有機溶劑,可以用無水乙醇提取光合色素,色素可以溶解在層析液中,隨層析液在濾紙上的擴散速度不同,常用紙層析法分離色素,A錯誤;
B. 突變型個體和野生型個體相比,葉綠素a/b升高,因此突變體中發(fā)生的改變可能抑制了葉綠素a向葉綠素b的轉化,B正確;
C. 突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率為凈光合速率+呼吸速率=5.66+3.60=9.26,野生型葉片中葉綠體的CO2的消耗速率為8.13+4.07=12.20,因此突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率比野生型低12.20-9.26=2.94μmolCO2m-2s-1,C錯誤;
D. 由表格數(shù)據(jù)可知,突變體葉片中的胞間CO2濃度高于野生型,因此CO2濃度不是導致突變體光合速率降低的限制因素,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是( )
A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器
B. 兩個相鄰細胞膜接觸可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞
C. 在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP
D. 細胞膜與線粒體膜、核膜中所含有的蛋白質功能相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列政策措施與對應的目的,正確的是
A. 實施二孩政策,是通過提高出生率來改善我國人口的年齡組成
B. 捕魚時要控制網(wǎng)眼的大小,目的是維持魚群正常的性別比例
C. 規(guī)定禁漁期和禁漁區(qū)是禁止對相關資源進行開發(fā)和利用
D. 建立瀕危動植物繁育中心是對生物多樣性的最有效保護
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,基因位于常染色體上。將純種的灰身果蠅和純種的黑身果蠅雜交,F1全部為灰身,再讓F1中的雌雄果蠅隨機交配得F2,將F2中的灰身果蠅取出,讓相同基因型的雌雄個體進行交配,后代中灰身和黑身果蠅比例為( )
A. 2∶1B. 3∶1C. 5∶1D. 8∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黑腹果蠅染色體存在缺刻現(xiàn)象(缺少某一片斷)。缺刻紅眼雌果蠅(XRX-)與白眼雄果蠅(XrY)雜交得F1,F(xiàn)1雌雄個體雜交得F2。已知F1中雌雄個體數(shù)量比例為2∶1,雄性全部為紅眼,雌性中既有紅眼又有白眼。下列分析合理的是
A. X-與Xr結合的子代會死亡 B. F1白眼個體的比例為1/2
C. F2中紅眼個體的基因型有3種 D. F2中白眼雄果蠅的比例為2/7
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),牛的瘤胃中含有多種纖維素分解菌,這些纖維素分解菌可用于分解秸稈等廢棄物。某興趣
小組按以下實驗流程分離獲取了牛瘤胃中的纖維素分解菌。
①從屠宰場獲取新鮮瘤胃液,短暫離心后過濾。
②將濾液接種到含有羧甲基纖維素鈉和染色劑A的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)。
③將從步驟②獲取的目標菌落接種到以濾紙條為唯一碳源的培養(yǎng)基中,搖床懸浮培養(yǎng)5天,觀察濾紙的崩解效果。
④取崩解效果最好的幾片濾紙,將上面的菌種接種到同體培養(yǎng)基上,觀察菌落生長情況。
請回答下列問題:
(1)步驟②中的培養(yǎng)基加入的染色劑A為___________,若此培養(yǎng)基中出現(xiàn)___________,則可以證明濾液中含有纖維素分解菌。
(2)從基質狀態(tài)上劃分,步驟③所使用的培養(yǎng)基是_________,以濾紙條為唯一碳源的目的是_________,造成濾紙條崩解的原因是______________________。
(3)若步驟④的實驗結果是_________________,可得出牛瘤胃中有多種纖維素分解菌的結論。
(4)步驟④得到多種纖維素分解菌后,仍需要進一步分離純化。其實驗思路是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為獲得純凈的細胞膜用于研究其結構與功能。請完成下列實驗設計并分析有關問題。
(1)應選取人體下列哪種細胞做實驗 ( )
A.成熟紅細胞 B.神經(jīng)細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞
(2)選用該材料的理由是 。
(3)將選取的上述材料放入 中,一段時間后細胞將破裂。
(4)經(jīng)過(3)的實驗步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜( )
A.靜置 B.加熱 C.離心 D.過濾
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關葉綠素的說法,正確的是
A. 葉綠素只吸收紅光和藍紫光,不吸收其它波長的可見光
B. 葉綠體的類囊體薄膜和基質中均含有與光合作用有關的色素和酶
C. 綠葉中色素的分離實驗中在濾紙條上的葉綠素a比葉綠素b擴散的速度快
D. 葉綠素在高等植物體內有兩種,黃綠色的葉綠素a和藍綠色的葉綠素b
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物化學性防衛(wèi)與植食性動物之間的協(xié)同進化過程如下表所示。相關分析:
次序 | 植物反應 | 動物反應 |
1 | 毒素1合成與積累 | 所有物種回避 |
2 | 毒素1繼續(xù)合成 | 少數(shù)物種適應,大多數(shù)物種回避 |
3 | 在有限的捕食壓力下存活 | 毒素1成為適應物種的覓食誘食劑 |
4 | —— | 大多數(shù)物種適應,引起覓食壓力 |
5 | 毒素2合成與積累 | 所有物種回避 |
6 | 繼續(xù)合成毒素1和毒素2 | 少數(shù)物種適應,大多數(shù)物種回避 |
A. 動物的取食誘導植物產(chǎn)生了合成毒素的性狀
B. 植物的區(qū)域分布對植食性動物的分布有影響
C. 適應毒素的動物種群的基因庫一定發(fā)生了改變
D. 合成更有效的新型毒素是植物進化的方向之一
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com