下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.艾滋病病原體 B.瘋牛病病原體
C.炭疽病病原體 D.乙型肝炎病原體
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單擴(kuò)散 | B. | 被動轉(zhuǎn)運 | C. | 主動轉(zhuǎn)運 | D. | 滲透作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
相對酶活性 | pH=2 | pH=3 | pH=4 | pH=5 | pH=6 | pH=7 | pH=8 | pH=9 | pH=10 |
甲酶 | 90% | 90% | 80% | 60% | 40% | 10% | 0% | 0% | 0% |
乙酶 | 0% | 0% | 40% | 60% | 70% | 100% | 60% | 40% | 10% |
A. | 甲酶在中性條件下活性較大 | B. | 乙酶保持活性的pH范圍比甲酶大 | ||
C. | 甲酶的最適pH值在pH 2~3之間 | D. | pH=5時,甲酶的活性大于乙酶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽阜陽紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾進(jìn)行的一對相對性狀的實驗中,具有1:1比例的是( )
①雜種自交后代的性狀分離比
②雜種產(chǎn)生配子類型的比例
③雜種測交后代的性狀分離比
④雜種自交后代的遺傳因子組合方式比例
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為哺乳動物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請回答:
(1)胚胎干細(xì)胞是從動物胚胎發(fā)育至_________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的_____中分離得到的一類細(xì)胞。
(2)圖中分化程度最低的干細(xì)胞是______。在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入___因子,可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。
(3)在機(jī)體內(nèi),皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因___________的結(jié)果。
(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞,通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的,骨髓的治療的實質(zhì)是將上圖的______________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。
(5)若要克隆某種哺乳動物,從理論上分析,上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的___________,其原因是___________。
(6)若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞NDA的復(fù)制,使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的______________期。
(7)從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞。這類細(xì)胞的形態(tài)特征有______________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合相比較,正確的是( )
A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同 B.所用的技術(shù)手段基本相同
C.所采用的原理完全相同 D.都能形成雜種細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
英國科學(xué)家維爾穆特首次用羊的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,這一方法被稱之為“克隆”,以下四項中與此方法在本質(zhì)上最相近的是( )
A.將兔的早期胚胎分割后,分別植入兩只母兔的子宮內(nèi),并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子
B.將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種
C.將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞
D.將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精,待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時,再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
運用所學(xué)知識回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題。
(1)自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示發(fā)酵瓶中裝入葡萄汁進(jìn)行果酒發(fā)酵作實驗,若將甲裝置的進(jìn)氣口密封,一段時間后,能獲得的發(fā)酵產(chǎn)物是_________,發(fā)酵是否成功可用_______________進(jìn)行檢驗。
(2)圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點加提取樣品的是______點,點加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是______點,該鑒定實驗的方法叫做________。
(3)微生物培養(yǎng)時,若要對菌株進(jìn)行分離和計數(shù),應(yīng)該采用______________方法接種;后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計時,一般選擇菌落數(shù)在________間的平板進(jìn)行計數(shù)。
(4)與微生物培養(yǎng)相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯誤的是( )
A.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對進(jìn)化非常重要
B.外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向
C.種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性
D.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
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