凱門(mén)鱷每年被獵捕的數(shù)量相當(dāng)大，但據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其種群比過(guò)去還大，原因是其他經(jīng)濟(jì)意義較大的鱷如黑鱷、奧里諾科鱷和美洲鱷由于過(guò)度獵捕而出現(xiàn)種群萎縮等現(xiàn)象．凱門(mén)鱷生態(tài)適應(yīng)能力較強(qiáng)，遷入美國(guó)和古巴的種群發(fā)展迅速，研究證實(shí)，凱門(mén)鱷種群的引入是拉尼爾濕地的古巴美洲鱷滅絕的主要原因．凱門(mén)鱷棲居于從海平面到海拔500m的各種水體中．依據(jù)上述信息，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、凱門(mén)鱷與黑鱷、奧里諾科鱷和美洲鱷之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B、人們大量獵捕凱門(mén)鱷以獲取鱷皮，屬于生物多樣性的直接價(jià)值
C、凱門(mén)鱷被引入拉尼爾濕地屬于外來(lái)物種入侵，一定時(shí)期內(nèi)其種群增長(zhǎng)方式為“J”型
D、凱門(mén)鱷在從海平面到海拔500m的各種水體中的空間結(jié)構(gòu)為垂直結(jié)構(gòu)
考點(diǎn)：種間關(guān)系,種群數(shù)量的變化曲線,群落的結(jié)構(gòu)特征,生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題：
分析：1、競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等．
2、生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值．生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值，如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用．生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值．
3、“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況．
解答： 解：A、凱門(mén)鱷種群的引入是拉尼爾濕地的古巴美洲鱷滅絕的主要原因，說(shuō)明了這幾種鱷魚(yú)之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，A正確；
B、人們大量獵捕凱門(mén)鱷以獲取鱷皮，這屬于直接價(jià)值，B正確；
C、凱門(mén)鱷被引入拉尼爾濕地屬于外來(lái)物種入侵，在最初的一段時(shí)間內(nèi)接近“J”型增長(zhǎng)，C正確；
D、凱門(mén)鱷棲居于從海平面到海拔500m的各種水體中，這是種群的空間分布，不是垂直結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查種群、群落和生物多樣性的保護(hù)，意在提升學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞組成的概念圖，據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的
 
分化形成的，各種免疫細(xì)胞形態(tài)和功能不同，根本原因是
 
的結(jié)果．
（2）既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細(xì)胞屬于圖中的
 
（填數(shù)字），在特異性免疫中該細(xì)胞的作用
 
．
（3）圖中所示的以下細(xì)胞中，具有增殖分化能力的有
 
（多選）．
A．記憶細(xì)胞      B．②C．③D．④
（4）記憶B細(xì)胞在接觸同種抗原時(shí)，能迅速
 
，快速產(chǎn)生
 
與抗原結(jié)合．
（5）抗原可經(jīng)不同途徑刺激相應(yīng)的細(xì)胞形成漿細(xì)胞，其途徑有：
 
；
 
；
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

燕麥的穎色受兩對(duì)基因控制．已知黑穎（用字母A表示）和黃穎（用字母B表示）為顯性，且只要A存在，植株就表現(xiàn)為黑穎．雙隱性則出現(xiàn)白穎．現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1．請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：
（1）親本的基因型是
 
，F(xiàn)2的性狀分離比說(shuō)明基因A（a）與B（b）的遺傳遵循基因的
 
定律．F2中白穎的基因型為
 
，黃穎占所有非黑穎總數(shù)的比例是
 
．
（2）若將F1進(jìn)行花藥離題培養(yǎng)，再用秋水仙素處理，預(yù)計(jì)植株中黑穎的比例是
 
．
（3）若將黑穎與黃穎雜交，親本基因型為
 
時(shí)，后代中白穎的比例最大，占總數(shù)的
 
．
（4）請(qǐng)用遺傳圖解的方式表示出題干所述的雜交過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

演替是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)群落演替到與環(huán)境條件處于平衡狀態(tài)時(shí)，演替就不再進(jìn)行了，此時(shí)所達(dá)到的最終平衡狀態(tài)就叫頂極群落，頂極群落主要由平均溫度和年降水量決定．以下對(duì)頂極群落的理解有誤的是（　　）
A、頂級(jí)群落的群落結(jié)構(gòu)最復(fù)雜
B、若沒(méi)有外力干擾，頂極群落將保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
C、達(dá)到頂級(jí)群落時(shí)的生態(tài)系統(tǒng)是森林系統(tǒng)
D、形成哪種頂級(jí)群落主要取決于氣候條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)C3植物和C4植物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、C3植物的光合作用在葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中進(jìn)行
B、C4植物首先固定CO2形成C4化合物，C4化合物直接參與C3途徑形成葡萄糖
C、C4植物的花環(huán)型結(jié)構(gòu)中，C3途徑只發(fā)生在維管束鞘細(xì)胞
D、C4植物的葉肉細(xì)胞只進(jìn)行光合反應(yīng)，C3植物維管束鞘細(xì)胞只進(jìn)行暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

具有4對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體間雜交（按照自由組合定律遺傳），在F2代中具有3個(gè)顯性性狀和1個(gè)隱性性狀的個(gè)體比率為（　�。�
A、
1
256
B、
108
256
C、
27
256
D、
54
256

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有人用化學(xué)方法分離提純某細(xì)胞器的成分后，用雙縮脲試劑和吡羅紅甲基綠染色劑進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)分離的成分能夠與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，也能被吡羅紅甲基綠染成紅色．有關(guān)該細(xì)胞器的敘述正確的是（　�。�
A、能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行加工處理
B、能夠通過(guò)脫水縮合產(chǎn)生水
C、是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所
D、利用光能將CO2合成（CH2O）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞膜的信息交流的說(shuō)法，正確的是（　　）
①不同細(xì)胞之間必須相互接觸才能傳遞信息  
②能在細(xì)胞之間傳遞信息的物質(zhì)都是激素  
③高等植物細(xì)胞間的胞間連絲有信息交流的作用  
④細(xì)胞間的信息交流與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)．
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是（　�。�
A、分別用含放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B、分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)
C、32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，具有放射性子代噬菌體比例高
D、32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，如果離心前未充分?jǐn)嚢�，�?duì)沉淀放射性無(wú)影響

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