【題目】下列選項中最可能是構(gòu)成細(xì)胞膜的一組化學(xué)元素是

A．C、H、0、N、Fe

B．C、H、0

C．C、H、O、P

D．C、H、O、N、P

【答案】D

【解析】細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等，磷脂的組成元素是C、H、O、N、P，因此細(xì)胞膜的組成元素含有C、H、O、N、P．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞，下列敘述正確的是（　�。�

A.物質(zhì)P一定是離子，物質(zhì)Q一定是小分子
B.提高溫度會一定會加快 P、Q的運輸速度
C.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都捎耗能量
D.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組用玉米進行了相關(guān)的實驗，圖一是對玉米胚芽鞘進行的單側(cè)光處理，一段時間后，將胚芽鞘尖端下部縱切，切面如圖二所示，圖三示意的是一株倒伏的玉米植株．以下分析正確的是（　�。�

A.圖二中的c處細(xì)胞對應(yīng)圖一的a部位
B.由圖分析可知，生長素通過促進細(xì)胞分裂使植物生長
C.圖二中的d部位的效果相當(dāng)于圖三中的e部位
D.圖二中的c部位的效果相當(dāng)于圖三中的g部位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組對某草地生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查，并對不同生物消化道內(nèi)食物組進行了分析，結(jié)果如表．請分析回答：

食物
捕食者

植物

雜食性鳥

野兔

老鼠

蟲

蛙

蛇

雜食性鳥

60%

40%

野兔

100%

老鼠

100%

蟲

100%

蛙

100%

蛇

60%

40%

20%

鷹

10%

30%

40%

（1）該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中具有捕食和競爭關(guān)系的生物是 ，在野兔與鷹的捕食活動中，雙方均為對方提供了大量的信息，這些信息在它們的活動中起到了 的作用．
（2）若相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞效率為20%，則蛇增重10kg需消耗植物 kg．在貓頭鷹獲得能量的渠道中，能量利用率最低的食物鏈?zhǔn)?/span>
（3）如圖是野兔的種群數(shù)量變化曲線，調(diào)查野兔的種群密度常用方法是
①若遷入時野兔數(shù)量為a，經(jīng)繁殖t代后D點野兔數(shù)量是原來的n倍，則該野兔種群增長速率達到最大值時的數(shù)量為 ．
②為有效控制野兔數(shù)量的劇增，人們進行了投藥處理．從種群特征分析，在藥物的作用下，野兔種群的 ，導(dǎo)致種群數(shù)量減少；存活的野兔因具有抗藥性，在食物和空間充裕的條件下，種群的 ，導(dǎo)致種群數(shù)量增加．
（4）人工提取和加工的青蒿素能治療瘧疾，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線．圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHI、HindIII、Sma I直線所示為三種限制酶的酶切位點．據(jù)圖回答：

（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用 限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因．篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含 的培養(yǎng)基上進行．能驅(qū)動人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達的調(diào)控因子是圖中的 ．過程①采用的操作方法通常是 ．
（2）過程②代表的生物技術(shù)是 ．對早期胚胎進行切割，經(jīng)過程②可獲得多個新個體．目前最常見的是經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵 胎．
（3）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達，可采用 技術(shù)．
（4）對代孕牛的要求是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)習(xí)小組進行“調(diào)查人群中的遺傳病”研究中，不正確的是（　�。�
A.制定調(diào)查方案中應(yīng)包括調(diào)查目的、對象、方法、結(jié)果、分析和結(jié)論等
B.調(diào)查白化病，在有該病的社區(qū)人群中隨機抽樣調(diào)查，匯總數(shù)據(jù)并計算發(fā)病率
C.調(diào)查紅綠色盲，在患者家系中進行調(diào)查并繪制家系圖，研究遺傳方式
D.調(diào)查紅綠色盲，班級調(diào)查數(shù)據(jù)計算：

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題：

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG


（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的步驟，該過程的模板是[] ．
（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為 ．
（3）根據(jù)圖并參考表分析：[1]上攜帶的氨基酸是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)能量來源的不同，主動運輸分為右圖所示的a、b、c三種類型（圖中▲、■、○代表跨膜運輸?shù)碾x子或小分子）．下列敘述錯誤的是（　�。�

A.圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.轉(zhuǎn)運Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運X時釋放的能量
C.進行b類型主動運輸所需要的能量來自線粒體
D.進行c類型主動運輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列糖類的水解產(chǎn)物中，含有葡萄糖和果糖的是

A. 纖維素 B. 糖原 C. 麥芽糖 D. 蔗糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案