A. | 原始演替 | B. | 次生演替 | C. | 初生演替 | D. | 終極演替 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•南充期末)根據(jù)圖回答問題
(1)圖中A名稱是 ,D名稱是 .
(2)該化合物是由 個氨基酸分子失去 個水分子而形成的,這種反應(yīng)叫作 .
(3)圖中表示R基的字母是 .圖中有 個肽鍵.
(4)該化合物由 種氨基酸組成.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)酸堿物質(zhì)在生物實驗中有廣泛的應(yīng)用.下面有關(guān)實驗的表述正確的是( )
A.鹽酸在常溫常壓下可高效催化淀粉水解生產(chǎn)葡萄糖
B.鹽酸可改變膜的通透性以及促進RNA與蛋白質(zhì)分離
C.濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
D.酵母菌有氧呼吸實驗中,NaOH用于吸收通入培養(yǎng)液的空氣中的CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳可在森林群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán) | |
B. | 森林群落中各種生物的分層現(xiàn)象主要取決于陽光 | |
C. | 互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中 | |
D. | 群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群中的個體是生物進化的基本單位 | |
B. | 亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) | |
D. | 馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腌制果脯變甜時,蔗糖分子水解為葡萄糖進入果實細(xì)胞 | |
B. | 靜息狀態(tài)下,大量K+以主動轉(zhuǎn)運方式從神經(jīng)細(xì)胞出來 | |
C. | 施肥過多作物枯萎時,礦質(zhì)元素以主動轉(zhuǎn)運方式大量進入根細(xì)胞 | |
D. | 血糖濃度下降時,胰高血糖素以胞吐方式從胰島α細(xì)胞中排出 |
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