【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
分析回答:
(1)B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞的光合作用速率_________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi),葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的量將____________。
(2)葉綠體中吸收光能的色素分布在__________。若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2,可在該綠色植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到放射性的淀粉。請(qǐng)寫出18O最短的轉(zhuǎn)移途徑______________(用文字和箭頭表示)。
(3)在05min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是_________。在515min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span>__________________。
(4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在515min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生
量表示)是__________mol/min。同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是_______________。
【答案】 大于 增加 類囊體薄膜上 呼吸作用消耗氧氣 光合作用使密閉容器內(nèi)的C02濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降,與呼吸作用的差值逐漸減小,氧氣量增加速率減小 6×10-8 底部葉片衰老,酶活性降低
【解析】試題分析:分析圖 在0~5min之間,容器處于黑暗條件下,此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用,因此氧氣的減少量可表示呼吸作用消耗量,同時(shí)也可以計(jì)算出呼吸速率;5min之后,給予光照,此時(shí)植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此氧氣的減少量可以表示凈光合作用量,由此可以計(jì)算凈光合速率。
(1)據(jù)圖分析,B點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氧氣量不再發(fā)生變化,說明光合作用產(chǎn)生的氧氣正好被呼吸作用消耗掉,即呼吸作用速率等于光合作用速率;A點(diǎn)給予光照,植物開始進(jìn)行光反應(yīng),導(dǎo)致C3化合物開始還原生成C5,因此C5化合物在短時(shí)間內(nèi)增加。
(2)葉綠體中,吸收光能的色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上;若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2,氧氣參與有氧呼吸第三階段,生成放射性的水,該水參與有氧呼吸第二階段生成放射性的二氧化碳,該二氧化碳再參與光合作用,產(chǎn)生含有放射性的淀粉。
(3)在0~5min之間,小麥葉片在暗室中進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,釋放CO2,因此密閉容器內(nèi)氧氣量減少;5~15min給予光照后,小麥葉片進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生了大量氧氣,隨著光合作用的進(jìn)行,光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降,與呼吸作用的差值逐漸減小,氧氣量增加速率減小。
(4)據(jù)圖可知,0~5分鐘之間,小麥葉片在暗室中只進(jìn)行呼吸作用,所以呼吸作用每分鐘消耗氧氣量=(5-4)×10-7mol÷5min=0.2×10-7mol/min;5~15min之間,小麥的凈光合作用速率=(8-4)×10-7mol÷10min=0.4×10-7mol/min。因此故5~15min小麥的平均光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸消耗=0.4×10-7mol/min+0.2×10-7mol/min=6×10-8mol/min。研究小組發(fā)現(xiàn),由于底部葉片衰老,酶活性降低等因素的影響,所以同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱。
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【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測(cè)另一端是否含有放射性14C標(biāo)記的吲哚乙酸存在,枝條及位置如圖.下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是( )
A.處理甲圖中A端,能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中B端探測(cè)到14C的存在
C.處理甲圖中B端,能在甲圖中A端探測(cè)到14C的存在
D.處理乙圖中B端,不可能在乙圖中A端探測(cè)到14C的存在
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置圖,玻璃槽內(nèi)是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加人蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后會(huì)先上升后下降
B. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)到蔗糖和蔗糖酶
C. 漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后一直上升
D. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是部分物質(zhì)進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,圖2是其部分細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu);卮鹣铝袉栴}:
(1) 腎小管上皮細(xì)胞中的Na+進(jìn)入組織液的方式是___________,腎小管上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液的方式是___________。與前者相比,后者具有的特點(diǎn)是__________________________________________________。
(2) 限制腎小管上皮細(xì)胞中的Na+進(jìn)入組織液的速率的因素有____________________,此運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有_______________________________________。
(3)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明______________________。
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【題目】呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放的CO2量與吸收的O2量的比值(RQ=釋放的CO2體積/消耗的O2體積)。下圖1表示萌發(fā)的小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2表示測(cè)定消毒后的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的____________中,物質(zhì)E表示________。
(2)圖1中,A物質(zhì)是指____________,D物質(zhì)是指____________。
(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25 ℃下經(jīng)10 min觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則大試管內(nèi)小麥種子發(fā)生了____________過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則大試管內(nèi)小麥種子發(fā)生了____________過程。
(4)在25 ℃下10 min內(nèi),如果甲裝置中墨滴右移20 mm,乙裝置中墨滴左移180 mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是_________。若細(xì)胞呼吸消耗的全部都是葡萄糖,則有氧呼吸消耗的葡萄糖占全部的比例是_________。
(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照組的大試管應(yīng)放入____________________________。和小燒杯中應(yīng)放入________________。
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【題目】如圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響,下列說法正確的是
A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)
B. 隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率B點(diǎn)不再加快,限制反應(yīng)速率增高的原因是酶的數(shù)量有限
C. 在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率有所提高
D. 在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率不變,產(chǎn)物量也不變
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【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的
B. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類沒有差異
C. 細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
D. 載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)
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【題目】人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能產(chǎn)生的物質(zhì)是
A. 蛋白質(zhì)B. C02C. 乳酸D. NADH
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