激素 | 探究過程(空白對照省略) | |
A | 甲狀腺激素 | 用含甲狀腺激素的飼料飼喂小鼠,觀察其發(fā)育過程 |
B | 性激素 | 割除公雞的生殖腺后,并移植到閹割后的母雞體內(nèi),觀察第二性征變化 |
C | 胰島素 | 給服用過葡萄糖的小鼠注射胰島素,觀察其是否有低血糖癥狀 |
D | 生長激素 | 用含生長激素的飼料飼喂小狗,觀察其生長狀況 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類活動對自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進(jìn)、抑制、改造和重建的作用 |
B、圖中的演替類型既有初生演替又有次生演替 |
C、演替過程中生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越來越強 |
D、人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用3H標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,只在分生區(qū)發(fā)現(xiàn)放射性 |
B、鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuS04溶液 |
C、用紙層析法可以提取和分離植物細(xì)胞中的各種光合色素 |
D、觀察人口腔上皮細(xì)胞的線粒體實驗中,要維持細(xì)胞及其中線粒體的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病毒能直接在培養(yǎng)基上生存 |
B、該病毒與大腸桿菌可從有無核膜加以區(qū)別 |
C、該病毒必須寄生在細(xì)胞內(nèi)才能繁殖 |
D、該病毒在生命系統(tǒng)中屬于細(xì)胞層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦 |
B、物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素 |
C、結(jié)構(gòu)乙的活動只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié) |
D、甲狀腺激素含量過高抑制結(jié)構(gòu)甲、乙分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯微鏡下一個視野中,完整的細(xì)胞個數(shù)為80個,當(dāng)放大倍數(shù)增加4倍,該視野中可觀察到的完整細(xì)胞個數(shù)為20個 |
B、一個種群中AA、Aa、aa的基因型頻率分別為30%、60%、10%,該種群中每種基因型的個體中雌雄比例為1:1,所有個體自由交配,子代中基因型頻率不變 |
C、某學(xué)校的學(xué)生中某一相對性狀的各基因型比率為XBXB:XBXb:XBY:XbY=44%:6%:42%:8%,則Xb的基因頻率為7% |
D、人的ABO血型決定于3個等位基因IA、IB、i.通過抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)血型頻率(基因型頻率):A型(IAIA,IAi)=0.45;B型(IBIb,IBi)=0.13;AB型(IAIB)=0.06;O型(ii)=0.36.IA、IB基因的頻率分別是0.3、0.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 檢測物質(zhì) | 實驗材料 | 試劑 | 反應(yīng)現(xiàn)象 |
A | 還原糖 | 胡蘿卜 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
B | 蛋白質(zhì) | 豆?jié){ | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 |
C | 脂肪 | 花生子葉 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
D | DNA | 人口腔上皮細(xì)胞 | 吡羅紅 | 紅色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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